[数学]《角的认识》课件.ppt

4.3.1角 6. 25o12′和25.12o相等吗？ 如果不相等，哪个大？ 7. 试试解决下面的问题： （1）23o31′25″＋42o27′56″ （2）42o31′56″－23o37′25″ （3）23o31′25″×3 * * 图形 表示方法 端点个数 延伸方向 线段 射线 直线 1.填表： 线段AB或线段a 射线AB或射线a 直线AB或直线a 两个 一个 0个 不向任何一方延伸 向一方无限延伸 向两方无限延伸 复习回顾 2.下图中共有几条线段？ 角的认识（第一课时） 学 习 目 标 1、理解角的定义及有关概念。 2、用运动的观点理解角、直角、平角、周角等概念。 3、掌握角的表示方法。 4、度、分、秒的转化和运算 角 的 概 念 角:有公共端点的两条射线组成的图形叫 做角.公共端点叫角的顶点，两条射 线叫角的边.——角的静态定义. 顶点 射线 射线 边 边 通过以上生活中的实例以及小学对角的认识，根据你的理解，如何定义一个角？ 如图，如何表示这个角？ （1）用三个大写字母： ∠AOB 或∠BOA ； A O B 注意: 1.用三个大写字母表示时，中间字母是顶点字母； 2.用一个大写字母表示 时，顶点处只能有一 个角. 或用一个大写字母： ∠O． 角用符号“∠”来表示. 角的表示 C 能把∠ BOC记作∠O吗？为什么？ 角的表示 （2）用一个数字加弧线表示： 1 α （3）用一个小写希腊字母加弧线表示： ∠1 ∠α 注意： 这两种方法必须在图上标注后才能使用,并且只能表示单独的一个角. A O B C 1 能把∠ AOB记作∠ 1吗？为什么？ 当一个角的内部没有别的角时，可用些法。 2. 3、用一个数字或希腊字母来表示 当以某一个字母（如O）为顶点的角只有一个角时可以这样表示。 ∠O 用一个大写字母表示 任何角都可以用此方法表示 ∠AOB 或∠BOA 1、用三个大写字母表示 备注 适用范围 记法 图标 方法 O A B O ⒉ β ∠⒉ ∠β 我思我想我进步 1. 判断下面各角的表示方法是否正确. A B C A B C A B C A B C A B C ∠ACB ∠B ∠ABC ∠CAB ∠A （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） × × × √ √ 2. 下面表示∠DEF的图是( ) E D E F （1） E D F （2） D E F （3） D E F （4） （3） 3. 完成已下各题 （1）写出图中能用一个字母表示 的角； （2）写出图中以B为顶点的角； （3）图中共有几个角. A B E C 4. 请你把图中用数字表示的角改为用字母表示的角. 5.（1）以点O为端点引2条射线，此时图中共有多少个角？怎样表示？ A O B （2）以点O为端点引3条射线时， 共有多少个角？怎样表示？ A O B C （3）以点O为端点引4条射线时， 共有多少个角？怎样表示？ C A O B D （4）以点O为端点引5条射线时， 共有多少个角？怎样表示？ O A B C D E （5）以点O为端点引n条射线，共有多少个角？ A O B · · · 角也可以看做一条射线绕端点旋转所组成的图形。角的动态定义. 想一想，议一议 3时整，钟表的时针和分针构成多少度的角？4时呢？3时30分呢？ 角 有公共端点的两条射线 组成的图形 一条射线绕着它的端点 旋转而成的图形 用三个大写字母或 一个大写字表示. 用一个数字表示 用一个希腊字母表示 课堂小结 角的定义 角的表示 方法 1.完成以下各题 (1)写出图中能用一个字 母表示的角; (2)写出图中以A为顶点的角; (3)图中共有几个角？ 2. 课本第134页练习1. A B C D E O A B 射线 OA绕点O 旋转360度后，回到原来的位置时,所成的角叫做 。 O B A 射线 OA绕点O旋转180度后，终边OB和始边 OA 成一直线时，所成的角叫做 ; 射线 OA绕点O 旋转90度后,终边OB和始边 OA垂直时,所成的角叫做 。 O