《21世纪课堂评价》模块三讨论帖答案:您将如何在结业作业中所选教学单元当中.docVIP

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《21世纪课堂评价》模块三讨论帖答案:您将如何在结业作业中所选教学单元当中

《21世纪课堂评价》模块三讨论帖答案 您将如何在结业作业中所选教学单元当中使用“观察表”这种评价工具? 回复时间:2013-08-04 23:28 “观察表”是课堂教学中一种既实际又简单的评价工具。它有助于及时有效的反馈课堂交教与学的情况,及时调整教学模式来调动学生学习的积极性等作用。在我所选单元”Do you like baseball?”的教学中,我设计了一系列的观察检查表来监控学生的学习。1.在新单词和句型的学习中,我通过检查表记录那些学生学得快,学得好,为学生分组提供依据。2.在学生分组时,我设计检查表检查学生是否乐意接受教师安排的以好带差的分组模式,引导学生在学习中互相帮助,取长补短。3.在小组进行分组交流时,我以检查表观察记录各组学生的交流情况,监控学生的学习过程,更好地改进自己的教学方式。4.在教师观察记录的同时,也设计一些检查表让学生在学习过程中进行自评,随时监控学生自主学习的情况。我相信,运用了观察检查表,对提高课堂效率有很大帮助。 你将如何在结业作业中所选教学单元当中使用“观察表”这种评价工具? 回复时间:2013-08-04 23:06 以前我在英语课堂上使用多的观察是视评,即观察学生的表情、动作、表现等作出评价,现在我想应使用好“观察表”这一种评价工具。使用“观察表”能及时了解学生课堂学习的具体情况,会大大地提高课堂效率。如在?Unit seven Time这单元课堂教学中。我分三步使用检查表来提高教学效果?。预习阶段,我要求学生画钟表达他想表达的时间,并学会读出来以检查学生预习的效果、自学能力和学生收集信息分析信息的技能。课堂阶段,通过观察检查表来检查学生小组合作能力和自主学习的能力。还有观察学生行为的快捷记录“。用观察表”记录学生的学习动态,掌握知识的情况以及技能培养情况。记录学生的优点和缺点。尽量让每一位学生都被观察到,鼓励需关注的学生积极参与学习活动。课后阶段,通过观察检查表来检查学生综合运用知识的能力,能否达到教学目标。 ? 巧用观察表 回复时间:2013-08-04 22:32 在教学中正确运用观察表这种评价方式,有利于教师监控学生的学习进程,全面了解学生的学习情况,同时也有利于教师作好教学反思,总结教学经验,不断提高自己的教学水平。在《This is his body.》这一课的教学中,我是这样运用观察评价表的:1、在复习导入新课这一环节时,利用观察评价表检查学生对旧知识的掌握情况,了解学生课后能否自觉巩固所学的知识。观察检查学生的课前预习,了解学生能否切实进行课前自学。2、在课堂教学中,观察学生学习的专注度,主动性,创造力,是否积极开动脑筋思考问题,有无违反课堂纪律的情况。3、在进行堂上练习时,观察学生能否正确掌握答题的技巧,是否运用正确的方法解题,答案有无创造性思维的体现,完成的效果如何,存在什么问题需要改进。4、课后利用观察评价表进行教学反思,思考这一节课的的得失,要发扬什么,要改进什么,认真写好教后记,总结教学经验,力争能更好地调动学生的学习积极性,提高课堂教学效果。 通过观察表及时了解教师的教学策略实施过程中学生的反应和变化,通过观察也及时了解学生在学习过程中情感、态度、意志及基本知识、基本技能等方面的掌握程度。教师对观察表进行及时的记录,进行自我总结,检视自己在教学过程中可能存在的问题,并做好及时的调整,同时,也为课后的评议和有效反思提供准确的数据,从而促进自身专业水平的发展。 您将如何在教学中使用“观察表”这种评价工具? 回复时间:2013-08-04 22:12 观察表,是教师用以收集记录学生的学习活动,对学生课堂学习的效果和表现进行评价的有效工具。利用好观察表,有利于促进教师对教与学情况的了解。在我所选《Whats the matter?》的教学中,我主要在小组合作学习时,使用“观察表”。我有计划、有意识地观察某一个小组或某一个学生:在单词中,是否积极参与讨论,大胆读英语;在游戏中、情境剧中,是否愿意与同伴合作完成任务,是否能以流利的英语作交流,是否愿意帮助他人;在写作中,是否会灵活运用所学单词、句子;在自评、互评活动中,是否认真倾听他人发言等。利用“观察表”,每个学生都被关注了。 ? 您将如何在结业作业中所选教学单元当中使用“观察表”这种评价工具? 回复时间:2013-08-04 20:03 我在教学所选单元《Unit 6 Its a vacation!》前,先设计好一个观察检查表,目的是在教学过程中通过观察学生,从而评价学生对所学知识和技能的掌握程度。我会把学生分成几个小组,这样容易观察和记录。观察表里会列出几项内容,例如是否掌握了单词的语音,是否理解了短文的意思等等,以此作为评价学生的标准。在整个教学过程中,我会细心地观察和记录学生的学习状态,尤其是分小组进行讨论学

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