人教版七年级《道德与法治》下册4.1青春的情绪.pptVIP

第1课时 青春的情绪 第二单元 做情绪情感的主人 第四课 揭开情绪的面纱 目录 contents 课前预习 课堂练习 课后训练 课前预习 目录 contents 1.人的情绪是 的，除了常见 的 、 、哀、惧等 情绪，还有害羞、焦虑、厌恶和内疚等复杂情绪。 2.我们的情绪受 因素影响。例如，个人的 周期、对某件事情的预期、周围的 、 等。 3.进入青春期，随着 发育加快和生活 不断丰富，我们的 也发生着变化， 表现出青春期的情绪 。 4.青春期的情绪特点体现了青春的 ，它带给我们不同的 。 复杂多样 课前预习 Work seriously 喜 怒 基本 多方面 生理 舆论氛围 自然环境 身体 经验 情绪 特点 活力 感受 课堂练习 目录 contents ◎单项选择题 1.人的情绪是复杂多样的，下列属于复杂的情绪有（ ） A.喜 B.怒 C.哀 D.害羞 2.我们的情绪受多方面因素影响，影响情绪的因素是（ ） ①个人的生理周期 ②对某件事情的预期 ③周围的舆论氛围 ④自然环境 A．①②③④ B．②③④ C．①③④ D．①②③ D 课堂练习 Work seriously A 3.处于青春期的人，在情绪体验和情绪表现上具有一定的特点，不属于青春期的情绪特点是（ ） A.情绪反应强烈 B.情绪波动与固执 C.情绪的开放性 D.情绪的细腻性 C 课堂练习 Work seriously 4.吃火锅时，因是否加汤，火锅店服务员朱某和一名女顾客起了争执。被投诉后，朱某一气之下竟然从厨房端来滚烫的开水，直接浇到女顾客的身上，造成女顾客全身1/4被烫伤。这说明了（ ） A.我们不应该有负面情绪 B.负面情绪带来的消极影响 C.凡是负面情绪都有消极作用 D.我们只能激发正面情绪，负面情绪要不得 B 课堂练习 Work seriously 5.西方有句名言：“一个小丑进城，胜过一打名医。”这说明（ ） A．情绪是丰富多彩的 B．情绪犹如双刃剑 C．正面情绪的积极作用 D．负面情绪有消极作用 C 课堂练习 Work seriously 目录 contents 课后训练 单项选择题 1.复杂多样的情绪构成了我们多姿多彩的生活，但人的基本情绪有（ ） A．喜极而泣 B．伤心不已 C．悲痛欲绝 D．喜怒哀惧 2. 今年各种红包一度风靡，人们纷纷拿起手机抢红包，忙得不亦乐乎。抢到的欣喜若狂，没抢到的闷闷不乐。这表明情绪（ ） A．具有双重作用 B．不能调控的 C．只有积极的 D．只有消极的 D 课后训练 Work seriously A 3. 进入初中阶段，同学们的情绪体验会明显丰富和细致起来。其情绪的特点有（ ） ①稳定性 ②多样性 ③隐蔽性 ④复杂性 A．①③ B．①②③ C．②④ D．①③④ 4. “生活好像一面镜子，你对它笑它就笑，你对它哭它就哭。”这句话说明（ ） A．情绪具有多样性和复杂性 B．生活的挫折使人获得成功 C．情绪与个人的感受紧密相联 D．良好心态是快乐生活的保证 C 课后训练 Work seriously C 5. “好雨知时节”，“秋风秋雨愁煞人”这两句诗的对比说明（ ） ①情绪具有多样性和复杂性 ②积极乐观的态度会产生正面的情绪 ③情绪是可以调控的 ④面对相同的情景，每个人所产生的情绪是相同的 A．①③ B．①② C．③④ D．②③ B 课后训练 Work seriously 6. 喜欢集邮的小明得到一套限量发行的新邮票时会兴奋无比，而对于喜欢踢足球的小强来说，他得到这套邮票时并不觉得兴奋。这说明（ ） A．小强没有高雅情趣 B．情绪反应与兴趣无关 C．情绪具有多样性和复杂性 D．兴趣不同，人们的情绪也会不同 D 课后训练 Work seriously 7. “当你从内心认定某件事是讨厌的或不好的时候，痛苦便产生了。”所以，你务必使你的正面情绪支配你的心灵，诸如宁静、愉快，学会思考、学会观察、学会感恩、学会信任、学会欣赏、学会赞美，以养成保持正面情绪的好习惯。这是因为（ ） ①情绪具有多样性和