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第2课时 节奏与旋律 第三单元 在集体中成长 第七课 共奏和谐乐章 目录 contents 课前预习 课堂练习 课后训练 课前预习 目录 contents 1.在不同的集体中,我们扮演不同的 ,承担不同的 。 2.为了保持 的和谐,我们需要调整自己的 。 3.当遇到班级、学校等 之间的矛盾时,我们应从 出发,自觉地让 服从整体利益,个人利益服从 。 4.在小群体中,我们与同伴更容易相互 ,在与同伴的交往中学习交往,在与同伴的互学共进中 。 角色 课前预习 Work seriously 责任 旋律 节奏 不同集体 整体利益 局部利益 集体利益 理解、沟通 增长才干 5.当小群体的 融入集体生活的 时,我们就能感受到 的美好,更愿意积极参与集体的建设。 6.小群体内成员之间的友谊如果沾染上江湖义气,这样的小群体往往会将自身利益置于 之上,沦为 主义。 7.如何正确认识集体中的小群体与小团队主义? 节奏 课前预习 Work seriously 旋律 集体生活 集体利益 小团体 7.(1)在小群体中,彼此相互接纳,相互欣赏,找到自己的位置,体会到归属感和安全感。在小群体中,我们与同伴更容易相互理解、沟通,在与同伴的交往中学习交往,在与同伴的互学共进中增长才干。 课前预习 Work seriously (2)小群体内成员之间的友谊如果沾染上江湖义气,这样的小群体往往会将自身利益置于集体利益之上,沦为小团体主义。面对这样的矛盾和冲突,我们需要“心怀一把尺子”,不为成见所“扰”,不为人言所“惑”,明辨是非, 坚持正确的行为,坚持集体主义,反对小团体主义。 (3)在集体生活中,我们面对矛盾和冲突,解决问题的过程,是我们学习过集体生活的经历,也是促进集体和谐发展、健康成长的过程。 课堂练习 目录 contents ◎单项选择题 1.2015年8月12日,位于天津市滨海新区天津港的瑞海公司危险品仓库发生火灾爆炸事故,事故发生后,天津消防员明知非常危险,但仍冲进火海里救灾。这说明英雄的天津消防员( ) ①只想自己,不顾亲情 ②具有高度的社会责任感 ③以集体利益为重,以大局为重,坚持把国家和集体的利益放在首位 ④具有服务社会、奉献社会的优秀品质 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D. ①②③④ B 课堂练习 Work seriously 2.当个人利益和集体利益发生矛盾时( ) A.个人利益高于集体利益 B.任何时候都没有个人利益 C.要自觉维护集体利益 D.集体利益服从个人利益 课堂练习 Work seriously C 3.近年来,面对灾难,流传着这样一句话:“再小的爱心,乘以十三亿,就会成为爱的海洋;再大的困难,除以十三亿,就会变得微不足道。”对此理解不正确的是( ) A.个人献出的一点点爱心微不足道 B.集体的力量是无穷的 C.只有人人主动承担责任,才能共创美好幸福的生活 D.“人心齐,泰山移”,团结的集体才有凝聚力和战斗力 A 课堂练习 Work seriously 4.每个人都有自己的生活节奏,当自己的节奏与集体的___和谐时,我们就可以顺利地融入集体( ) A.旋律 B.规则 C.意志 D.气质 5.近年来,志愿者活动进入我国众多公共领域。志愿者们默默无闻,起早贪黑,风雨无阻,无怨无悔地坚守岗位, 可他们从事志愿者工作没有一分钱得报酬。这些志愿者( ) A. 在帮助他人同时得到了个人利益 B. 在无私奉献中提升了自身价值 C. 做到了在任何情况下都不考虑个人利益 D. 虽然具有盲目从众心里,但值得提倡 A 课堂练习 Work seriously B 目录 contents 课后训练 一、单项选择题 1
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