第十二章-幼儿道德的发展.pptVIP

第十二章 幼儿道德的发展 ;;第一节 道德概述 ;;;;二、品德的心理结构;;第二节 幼儿道德品质的形成与培养 ;一、幼儿的道德认知;皮亚杰的道德认知发展理论;;规则理解的发展阶段;5岁男孩谈话的记录 问：你是怎么懂得这些规则的？? 答：当我很小的时候我的哥哥指点给我的。是我的爸爸指点给我哥哥的。? 问：你的爸爸是怎么懂得的（规则）？ 答：我爸爸是自己懂得的。没有人告诉他。 问：告诉我，是你的爸爸先出生还是你的爷爷先出生？ 答：我的爸爸是在我的爷爷之前出生的。 问：谁发明了玩弹子的游戏？ 答：是我爸爸。;规则执行的发展阶段;;对偶故事法 A、一个叫约翰的小男孩在他的房间里，家里人叫他去吃饭，他走进餐厅，但在门背后有一把椅子，椅子上有一个放着十五只杯子的托盘。约翰并不知道门背后有这东西，他推门进去，门撞到托盘，结果15只杯子撞碎了。 B、一个叫亨利的小男孩，一天，他母亲外出了，他想从碗柜里拿出一些果酱，但是放果酱的地方太高，他的手臂够不着，他试图取果酱时，碰到了一只杯子，结果杯子掉下来打碎了。 ;A、有一个小男孩叫朱利安，他的父亲出去了，朱利安觉得玩他爸爸的墨水瓶很有意思，于是他拿着他父亲的钢笔玩。后来，他把桌布弄上了一小块墨水渍。 B、一次，一个叫奥古塔斯的小男孩发现他父亲的墨水瓶空了。在他父亲外出的一天，他想帮爸爸把墨水瓶灌满，这样他爸爸回来就可以用了。但在打开即将空了的瓶子时，他把桌布上弄上了一块墨水渍。;请判断故事中孩子的过失是否相同？ 这两个孩子中，哪个更坏些？为什么？ ;5岁女孩的谈话记录： 问：哪一个坏些？? 答：弄一大块墨水污点在桌布上的那个孩子。 问：为什么？ 答：因为污点大。 问：为什么他弄脏了一大块？ 答：因为要帮助别人。 问：为什么另外一个孩子弄脏了一小块？ 答：因为他常常摸东西，他弄脏了一小块。 问：那么他们两个人谁坏些？ 答：弄脏了一大块的那个孩子。;过失判断;;（二）皮亚杰的儿童道德发展的阶段;;;幼儿道德认识主要来源：;如何培养幼儿的道德认识？;二、幼儿的道德情感;三、幼儿的道德意志;四、幼儿的道德行为