人教版九年级化学下册第九单元溶液课题2《溶解度曲线》习题课件.pptVIP

人教版九年级化学下册第九单元溶液课题2《溶解度曲线》习题课件.ppt

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·人教版 回顾:饱和溶液与不饱和溶液 1.概念:在一定的温度下,在一定量的溶剂里,_________________________________ 的溶液,叫做这种溶质的饱和溶液; ______________________________的溶液,叫做这种溶质的不饱和溶液。 不能再继续溶解某种溶质 还能继续溶解某种溶质 ·人教版 判断方法 (1)当溶液中有固态溶质时,若固体_______________,那么该溶液是饱和的,若固体________,那么该溶液是不饱和的; (2)当溶液中没有固态溶质时,向溶液中加入少量相应的溶质,若溶质__________,则原溶液是饱和的,若溶质__________,则原溶液是不饱和的。 (3)当溶液中有晶体析出时,析出晶体后的溶液一定是饱和溶液。 不再减少 减少 不再溶解 继续溶解 一、溶解度 在一定的温度下,某固体物质在100g溶剂(通常为水)里达到饱和状态时所溶解的质量。 1. ;2. ; 3. ;4. 。 四要素: 一定温度 100g溶剂 饱和状态 质量 1.下列对“20 ℃时,硝酸钾溶解度为31.6g”的解释正确的是( ) A.20℃时,31.6g硝酸钾溶解在100g水里 B.20℃时,100g溶液中含31.6g硝酸钾 C.31.6 g硝酸钾溶解在100g水中达到饱和状态 D.20 ℃时,31.6g硝酸钾溶解在100g水中恰好达到饱和状态 D 2.20 ℃时,将不同质量的氯化钠固体分别放入100g水中,充分溶解后过滤,所得溶液质量与加入氯化钠质量的对应关系如下表。其中所得溶液一定属于饱和溶液的是( ) 选 项 A B C D 加入食盐质量/g 10 20 30 40 所得溶液质量/g 110 120 130 136 D 3.经测定KNO3在不同温度时的溶解度数据如下表: 30℃时,在盛有100g水的烧杯中,加入65g硝酸钾晶体,用玻璃棒搅拌。下列说法中,不正确的是( ) A.所得溶液是不饱和溶液 B.硝酸钾晶体不能全部溶解 C.所得溶液是饱和溶液 D.在所得溶液中还可能溶解其他溶质 温度/℃ 20 40 60 80 100 溶解度/g 31.6 63.9 110 169 246 A 4.已知:氯化铵在50℃时的溶解度为50g,则在50℃时氯化铵饱和溶液中溶质与溶液的质量比为( ) A. 1:1 B. 1:2 C. 1:3 D. 1:4 C 5.下列叙述中正确的是( ) A.搅拌不仅可以加快固体物质的溶解速率,而且可以增大它们的溶解度 B.同种物质的饱和溶液一定比不饱和溶液浓 C.给饱和溶液升温一定可以变成不饱和溶液 D.采用增加溶剂的方法可以使硝酸钠的饱和溶液变为不饱和溶液 D 二、溶解度曲线 溶解度随温度变化的曲线,横坐标表示温度,纵坐标表示溶解度。 看图找规律 规律: 1.大多数固体物质的溶解度随着温度的升高而增大。如硝酸钾 2.少数固体物质的溶解度随着温度的升高而变化不大。如氯化钠 3.极少数固体物质的溶解度随着温度的升高而减小。如氢氧化钙 溶解度曲线表示的意义 : 曲线的交点: 在交点的温度下,两种物质的溶解度相等; 描述语言:X ℃ 时,X物质和Y物质的溶解度相等. 曲线上的点: 同一种物质在不同温度时的溶解度; 描述语言:X ℃ 时,XX物质的溶解度是Xg. ·人教版 注意:曲线上和曲线上方的点,表示某物质的饱和溶液。 饱和溶液溶质质量分数为: S 100g+S ×100% ·人教版 例1.下列有关饱和溶液的说法中,正确的是(  ) A.饱和溶液的溶质质量分数一定比不饱和溶液的大 B.饱和溶液降温析出晶体后的溶液一定是不饱和溶液 C.任何饱和溶液升温后都会变成不饱和溶液 D.一定温度下,向氯化钠饱和溶液中加入水后会变成不饱和溶液 D 例2下列说法正确的是( ) A.在一定条件下饱和溶液可以变成不饱和溶液 B.饱和溶液肯定是较浓的溶液 C.饱和溶液肯定要比不饱和溶液中溶质的质量分数要大一些 D.在一定量的溶剂中不能再溶解某种溶质的溶液叫饱和溶液 A 例1.如图是A、B两种物质的溶解度曲线。在t1℃时往两个盛有100克水的烧杯中分别加入a克A物质和b克B物质,充分搅拌后都加热到t2℃。下列说法正确的是( )

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