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期中测试卷
(时间:120分钟 满分:120分)
第一部分(1~4题 20分)
1.在下列横线上填写出相应的句子。(6分)
(1)四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭。(范仲淹《渔家傲·秋思》)
(2)温庭筠《望江南》中写出女子等待丈夫时十分失望、极其痛苦的心情的句子是:过尽千帆皆不是,斜晖脉脉水悠悠。肠断白洲。
(3)白居易在《观刈麦》中描写农民在烈日下于田间艰辛劳动的诗句是:足蒸暑土气,背灼炎天光。
2.根据注音写出相应的词语,给加着重号的词语注音。(4分)
(1)职业性质,常常要和同业的人比较骈进(pián jìn),好像赛球一般,因竞胜而得快乐。
(2)我和母亲也都有些惘然(wǎng rán),于是又提起闰土来。
(3)我母亲对我们的拮据(jié jū)生活感到非常痛苦。
(4)他头上是一顶破毡帽,身上只一件极薄的棉衣,浑身瑟索(sè suǒ)着。
3.下列句子中,加着重号的成语使用不正确的一项是(D)(3分)
A. 针对100万套保障房土地的供应问题,徐绍史昨天斩钉截铁地说:“一定能保证。”
B.他肯定碰见过困难,但是从他棱角分明的脸上,我没有看见退缩。
C. 因为价值观不同,同样一件东西对有些人来说价值连城,对有些人来说可能分文不[来源:Zxxk.Com]值。
D.我们当代的青少年是一代天骄,肩负着建设祖国的伟大使命。
(解析:D项“一代天骄”指称雄一世的人物,不合语境。)
4.由新浪河北主办的“盛世礼韵 锦绣华年——新浪河北汉服成人礼”在汉唐风情小镇举行。请你积极参与并完成以下任务。(7分)
(1)校报编辑张老师观看了活动后,打算以“知礼、懂礼”为主题出一期校报。请替他设计两个栏目。(2分)
示例:“礼”的发展历程;“礼”的重要性。
(2)下面是校报中关于礼仪教育的一份调查表,请说说你从中得到的结论。(2分) 开设礼仪教育课 礼仪教育的承担者 希望 无所谓 其他 家庭 学校 家、校、社会共同承担 其他 学生 68.71% 6.96% 24.33% 20.23% 9.83% 63.3% 6.64% 市民 59.25% 22.62% 18.13% 22.6% 15.68% 58.33% 3.39% 示例:大部分学生和市民希望开设礼仪教育课,并且认为家、校、社会应共同承担礼仪教育的责任。
(3)《水浒》虽然是一部尚武小说,但也充满了浓郁的“礼”文化气息。《水浒》中的“礼”文化主要表现在相见礼、夫妻道德礼、祭祀礼、秩序观念、规范意识等方面。请你举出一例,并进行简要分析。(3分)
示例一:秩序至上。从王伦等最早在梁山泊落脚到最后宋江坐第一把交椅,每次大小聚义都要排座次。他们彼此知礼而恭敬,由恭敬而尊让,以致每次排座次时,大家都谦让不已。
示例二:祭祀礼。《水浒》多次写到祭祀活动,有祭奠死者、超度亡灵,表达对亲人、兄弟的怀念和悼念的,也有拜祭神灵、报答神明的。如史太公殁,史进备棺椁盛殓,请僧修设好事,追斋理七,荐拔太公,是为了表达孝心。
第二部分(5~21题 50分)
一、阅读下面这首诗回答5~6题。(5分)
江城子·密州出猎
苏轼
老夫聊发少年狂左牵黄右擎苍锦帽貂裘千骑卷平冈。为报倾城随太守亲射虎看孙郎。 酒酣胸胆尚开张。鬓微霜又何妨!持节云中何日遣冯唐?会挽雕弓如满月西北望射天狼。
5.“持节云中,何日遣冯唐”引用西汉魏尚的典故,有什么用意? (2分)
作者以魏尚自比,表达了希望得到朝廷重用,驰骋疆场,杀敌报国的思想感情。[来源:学科网ZXXK]
6.下列对这首词赏析正确的一项是(C)(3分)
A.上片“老夫……擎苍”三句,不仅写出了打猎时威武的阵容,而且突出了作者的少年豪情。
B.上片“卷平冈”一语,极言行走之快,可见出猎者情绪高昂,精神抖擞。[来源:Z_xx_k.Com]
C.“会挽雕弓如满月”一句中的“会”字,表现出作者对自己的愿望定能实现充满信心。
D.上片以记叙为主,语言风格粗犷、豪放;下片以抒情为主,语言格调婉约、纤柔。
二、阅读下面的文言文回答7~11题。(15分)
鲁有恭士名曰机汜行年七十其恭益甚。……鲁君问曰:“机子年甚长矣不可释恭乎?”机汜对曰:“君子好恭以成其名小人学恭以除其刑。对君之坐岂不安哉尚有差跌;一食之上岂不美哉尚有哽噎。今若汜所谓幸者也固未能自必。鸿鹄飞冲天岂不高哉曾缴①尚得而加之;虎豹为猛人尚食其肉席其皮。誉人者少恶人者多行年七十常恐斧质之加于汜者何释恭为!”
(节选自《说苑》)
【注释】①缴:弓箭。
【附参考译文】
鲁国有个恭谦的人名叫机汜年近七十对别人更加恭谦礼貌。……鲁国国君问他说:“机先生你年纪很大了可以不必再这么恭谦了吧?”机汜回答说:“君子喜欢恭谦用来成就他们的名誉小人学习恭谦用来避免犯法。面对您坐着难道不很舒适吗?尚且可能失误;一顿饭上来难道不是美味吗?
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