人教版历史七年级下册第5课《安史之乱与唐朝衰亡》导学案.docVIP

《安史之乱与唐朝衰亡》导学案学习目标】 2．3．4． 【自主学习】安史之乱 1．背景： （1）唐玄宗统治后期，朝政日趋腐败，社会各种矛盾越来越尖锐，边璐形势曰趋紧张。 （2）各地的节度使逐渐集______、行政权和______于一身。 （3）中央与地方的力量对比失去平衡，形成 的局面。 2．爆发：755年，安禄山和部将史思明一起发动叛乱，史称“ ”。 3．概况： （1）从河北南下，攻占洛阳、淹关，逼近长安。 （2）唐玄宗逃往四川，太子李亨被拥为帝。 （3）将镇守西北地K的精兵悉数内调，并在北方 军队的援助下，于763年，叛军被平定。 4．影响： （1）对社会经济造成极大的破坏，尤其是北方地区遭到浩劫。 （2）唐朝的国势从此 ，各种矛盾越来越尖锐。 （3）唐朝的中央权力衰微，节度使权势加大，逐渐形成 局面。 黄巢起义与唐朝灭亡 1．黄巢起义： （1）背景。 ①唐朝后期，统治腐朽，中央无力控制______。 ②人民______繁重，生活闲苦。 （2）过程：起义军在______的率领下，转战南北，攻人长安，建立政权。 （3）影响：给唐朝的统治以致命的打击。 2．唐朝灭亡： （1）时间：______年。 （2）概况：被朱温建立的______亡。 五代十国的更迭与分立 1．五代：唐朝灭亡后，在北方 先后出现的后梁、后唐、后晋、后汉、后周五个政权。 2．十国：南方地区出现的吴、南唐、吴越、前蜀、后蜀、楚、闽、南汉、南平九个政权，加上北方割据太原的______。 3．评价： （1）五代十国是唐末以来 局面的延续，它们的开国君主都是掌握兵权的武将。 （2）虽然政权分立，但统一始终是一个客观存在的必然趋势。 【合作探究】 材料二 唐玄宗后期，“口有蜜、腹有剑”的奸相李林甫，把持朝政达十九年之久。继他上台的杨贵妃之兄杨国忠，更是一个“不顾天下成败”，只顾循私误国之人。奸臣当道，加深了统治阶级内部的矛盾，尤其是杨国忠与安禄山之间争权夺利，成了安史之乱的导火线。 材料三 安史之乱，摧毁了统治基础，削弱了封建集权，为封建割据创造了必要条件，使唐王朝自盛而衰，一蹶不振。 学习与探究 （1）阅读材料一、二并结合所学知识，回答安史之乱的原因有哪些。 （2）简单概述安史之乱的路线。 （3）结合材料三和所学知识分析安史之乱的影响。 黄巢起义——致命击 材料：黄巢起义后，曾发布檄文，指斥宦官当政。并宣布要“洗涤朝廷”，为民除害，对贪污犯赃的地方官吏处斩。 学习与探究 分析黄巢起义对唐朝的统治有什么影响。 五代十国——相延续 学习与探究 1．唐朝灭亡后，北方黄河流域先后出现了哪些政权？ 2．通过五代十国的更迭分析历史发展的趋势是什么。 【当堂达标】 衰落。历史上把这一叛乱称为（ ） A．大泽乡起义 B．隋末农民大起义 C．安史之乱 D．唐末农民大起义 2．唐末农民起义在中国农民战争史上写下光辉的篇章。下列人物曾领导唐末农民起义的是（ ） A．张角 B．黄巢 C．安禄山 D．史思明 3．唐朝是继隋朝之后的大一统王朝，共历二十一帝，享国二百八十九年，是公认的中国古代最强盛的时代之一。唐朝的建立者和灭亡唐朝的分别是（ ） A．李渊、黄巢 B．李世民、朱温 C．李渊、朱温 D．李世民、黄巢 4．“天下大势，分久必合、合久必分。”唐朝灭亡以后进入的分裂时期是（ ） A．春秋战国 B．魏晋南北朝 C．辽宋夏金 D．五代十国 参考答案 自主学习】 《》课件 合作探究】 《》课件 】 《》课件 北京人使用的打制石器（砍砸器、括削器等）