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突出自身特色 发挥桥梁纽带作用 为技能人才培养服务 中国职工教育和职业培训协会 一、近几年来中国职协开展的主要工作 近年来，中国职协紧紧围绕国家和部里的中心工作，以贯彻落实中办、国办15号文件精神为宗旨，以高技能人才培养为主题，将推进现代企业培训建设，提高技工院校生存发展能力，引导民办职业培训学校诚信发展，作为职协的主体业务活动，积极开展理论研究、服务项目的开发和实践试验活动。取得了一些成就，受到了各级领导、广大企业和职业院校的好评。 （一）强化职业培训理论研究，为指导职业培训发展服务 开展职业培训理论研究，是中国职协成立至今的经常性、有特色的工作，已经在职业教育培训领域产生广泛的影响，并已经形成了中国职协的理论研究制度：一是组建了中国职协理论研究专家委员会，来自院校、企业和研究机构的专家成为职协的特聘专家；二是制定了职协科研成果评审标准和评审办法；三是确立了职协年度课题申请立项和年度成果评审制度。在职协立项的课题为中国职协重点课题。另外，职协近年来还承担了部里的课题研究任务。近年来在研究方面取得的成果主要有：每年通过职协评审的成果均在600篇左右；2005年和2006年分别完成了部里《高技能人才培养的探索与实践》研究课题、《技师学院预备技师课程开发》课题。两项研究成果均得到部里和有关方面的好评，认为在制定政策、指导实践方面都有借鉴、应用价值。 （二）搭建技工学校发展平台，发挥协会的桥梁、纽带作用 今年是技工学校委员会第十九届年会，不仅说明了技工学校委员会的历史，更说明了它的生命力和发展的潜力。技工学校委员会已经成为职协发展的一个品牌，也是技工学校开展交流活动的主阵地。多年来，特别是近年来，技工学校委员会围绕技工学校发展这个主题，积极探索和实践校企合作、市场条件下的技工学校发展能力建设、技能人才培养、农民工培训和创业培训等重大问题。依托技工学校专业委员会这个大平台，以技工学校发展为主题，以培养技能人才为重点，紧紧将政府、企业和学校联系在一起，为技工学校发展谋大计，深受政府、企业和学校的欢迎。 （三）强化企业培训工作，加强企业培训项目开发和企业培训发展平台建设 企业培训专业委员会，是中国职协发展的又一品牌。企业培训工作，是部里职能转变，授权中国职协开展的。多年来，中国职协积极发挥企业专业委员会骨干企业的作用，积极探索市场经济条件下企业培训工作的新机制和新的运行模式。部领导多次对企业培训工作提出要求：中国职协要发挥与企业联系紧密的优势，积极研究企业培训发展的新机制，为企业培训提供扎实有效的服务。根据部领导要求和企业培训发展需要，职协组织专家开发了企业培训师和现代企业班组长培训项目，受到企业欢迎，并得到部领导及有关主管部门的充分肯定。另外，为贯彻落实15号文件精神，近三年来，职协积极开展企业培训师制度、名师带徒和技师研修制度三项制度建设研究。现代学徒制度课题研究即将结题。 （四）积极探索民办职业学校诚信制度建设，引导民办职业学校健康发展 民办职业学校诚信制度建设和民办职业学校诚信评估工作，是部里2006年交办给中国职协的，并已经取得初步成果。《民办职业培训学校诚信评估办法》和《民办职业培训学校评估标准》已经问世，信息网络管理制度也开始论证并形成初步方案。《民办职业学校研究报告》也在研究之中，初稿已基本形成。民办职业学校发展平台也已经开始筹建。援助农民子女上学工作从2007年开始，已免费为95名农村上不起学的孩子提供了经费支持，2008年的救助工作即将启动。 （五）宣传工作紧扣技能人才发展主题，《中国培训》发挥了重要作用 《中国培训》已有十几年的历史，在宣传职业培训的国家政策，推广行业、企业培训和技工院校发展经验方面，发挥了重要作用。《中国培训》、中国职协网站和《中国职协简讯》，是职业培训和技工院校展示、交流的平台，深受大家欢迎。 综上所述，是中国职协近年来的五个方面的主体工作，另外，职协开展的外事活动（如IT技术在企业管理中的应用培训）、国家提高城镇劳动人口科学素质工程工作、《中国职业培训发展报告》，以及部里交办的其他工作，也取得了一些成果。 二、职协的工作体会 1990年4月，中国职工教育和职业培训协会在北京成立。中国职协成立至今，部党组和部分管领导，十分重视和关心职协的发展。主管部领导多次组织研究职协工作，听取职协工作汇报，并对职协发展提出明确的目标要求。部各有关司局，特别是原培训就业司、中国就业培训技术指导中心，对职协的工作给予了非常有力的支持和指导。各地劳动保障部门、行业、企业和各类职业院校，对职协的工作也给予了大力支持和帮助。回顾中国职协近20年的发展历程，可以用三句话来概括：一是部党组和部领导重视职协的建设和发展，注重调动职协的工作积极性；二是部各有关司局和单位、地方劳动保障部门对中国职协的发展，给予兄弟般的支持和帮