人教版高中政治必修4《生活与哲学》第一单元《生活智慧与时代精神》知识点复习.docVIP

第一单元?生活智慧与时代精神 第一课??美好生活的向导1）哲学 源于 生活。①哲学智慧产生于人类的实践活动。②哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考。 （2）哲学 指导 生活。①哲学是给人智慧、使人聪明的学问，哲学是现世的智慧，是“文化的活的灵魂”。 ②哲学是指导人们生活得更好的艺术。真正的哲学可以使我们正确地看待自然、社会和人生的变化与发展，用睿智的眼光看待生活和实践，正确对待社会进步与个人发展，正确对待集体利益与个人利益的关系，正确对待进与退、得与失、名与利，从而为生活和实践提供积极有益的指导。③哲学的任务，就是寻找光明，在人类生活的路途上点起前行的明灯，指导人们正确地认识世界和改造世界。 2、哲学的含义 （1）（从本义看）哲学是给人智慧、使人聪明的学问。 （2）（从与世界观的关系看）哲学是关于世界观的学说，是系统化理论化的世界观。 （3）（从与方法论的关系看）哲学是世界观和方法论的统一（世界观决定方法论，方法论体现世界观。） （3）（从与具体科学知识的关系看）哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结。 3、哲学与世界观的关系 （1）区别： （2）联系：①对象都是整个世界；②都有科学、非科学之分；③哲学是关于世界观的学问，是系统化理论化的世界观。 ※反对把哲学简单化，把零散的、不自觉的世界观当作哲学学说。反对把哲学神秘化，认为哲学只是哲学家的事情。 4、世界观和方法论的关系 区别：世界观是方法论是人们认识世界和改造世界的根本方法。 联系：世界观决定方法论，方法论世界观、哲学与具体科学的关系 区别：具体科学揭示的是自然、社会和思维某一领域的规律和奥秘；哲学是对个别规律和特性进行概括和升华，从中抽象出整个世界最一般本质和最普遍规律。哲学与具体科学是一般和个别、共性和个性、普遍与特殊的关系。不是整体与部分的关系联系：具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动哲学的发展。哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。 第二课 百舸争流的思想 （1）是什么？◆哲学的基本问题是思维和存在的关系问题，或意识和物质的关系问题。 它包括两方面内容：①思维与存在何者为本原的问题。对这个问题的不同回答，是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准。②思维和存在有没有同一性的问题，即思维能否正确认识存在的问题。对这个问题的不同回答，是划分为可知论和不可知论的标准。 （2）为什么？①思维和存在的关系问题是人们在生活和实践活动中首先遇到和无法回避的基本问题。②思维与存在的关系问题是一切哲学都不能回避，必须回答的问题。③思维与存在的关系问题贯穿于哲学发展的始终，对这一问题的不同回答决定着各种哲学的基本性质和方向，决定着它们对其他哲学问题的回答。 2、唯物主义认为，。唯心主义认为，。唯物主义唯心主义 （3）唯物主义在其历史发展中形成了三种基本形态，即古代朴素唯物主义、近代形而上学唯物主义、辩证唯物主义和历史唯物主义 基本观点 合理性 局限性 共同点 古代朴素 唯物主义 世界是物质的，“水、火、气、土”等具体的物质形态是世界的本原 认为世界是世界是物质的，坚持了唯物主义的根本方向，本质上是正确的 只是一种可贵的猜测，没有科学依据；把物质归结为具体的物质形态，把复杂问题简单化了。 都是唯物主义。 二者在根本观点上是一致的，都认为物质是本原的，意识是派生的，先有物质后有意识，物质决定意识。 近代 形而上学 唯物主义 世界是物质的，原子是世界的本原，原子的属性就是物质的属性 在总结自然科学成就的基础上，丰富和发展了唯物主义 具有机械性、形而上学性和历史观上的唯心主义 辩证 唯物主义 历史 唯物主义 世界的本质是物质，物质决定意识，意识对物质具有能动作用 正确揭示了物质世界的基本规律，反映了社会历史发展的客观要求，反映了最广大人民群众的根本利益。是现时代的思想智慧，是科学的无产阶级科学的世界观和方法论，是我们认识世界和改造世界的伟大思想武器。 （4）唯心主义由于对意识的不同理解，形成了两种基本形态，即主观唯心主义和客观唯心主义 区别 联系（共同点） 主观唯心主义 把人的主观精神（如人的目的、意志、感觉、经验、心灵等）夸大为唯一的实在，当成本原的东西，认为客观事物以至整个世界，都依赖于人的主观精神。 都是唯心主义。 二者在根本观点上是一致的， 都认为意识是世界的本原，物质依赖于意识，不是物质决定意识，而是意识决定物质。 客观唯心主义 把客观精神（如上帝、理念、绝对精神等）看作世界的主宰和本原，认为现实的物质世界只是这些客观精神的外化和表现。 3、哲学史上存在唯物主义和唯心主义、辩证法和形而上学“两个对子”。相对于唯物主义和唯心主义的斗争来说，辩证法和形而上学的斗争具有从属的意义，主要因为各种辩证法或形而上学的思想总是附属于唯物主义或唯心主义的哲