人民版2017届高三历史一轮复习：必修三3.1《顺乎世界之潮流》课件.pptxVIP

一个懂得尊重思想的民族， 才会诞生伟大的思想。 一个拥有伟大思想的国家， 才能拥有不断前行的力量。 —— 《大国崛起》专题三 近代中国思想解放潮流林则徐康有为孙中山陈独秀顺乎世界之潮流学生学习目标：1、林则徐与魏源的主张；2、“中学为体，西学为用”3、严复、康有为和梁启超的维新思想；4、维新变法思想在近代中国社会发展中的历史作用[复习方法指导] 回归教材，整合知识——聚焦重点——对接高考顺乎世界之潮流（见导学案）1. 地主阶级2. 资产阶级 冲击篇材料一：咨尔国王，远在重洋，倾心向化。……此则与天朝体制不合，断不可行。其实天朝德威远被， 万国来王……然从不贵奇巧，并无更需尔国制办物件。 ——摘编自《清实录》等料材二：“不善师外夷者，外夷制之”；善师四夷者，能制四夷。“夷之长技有三：一战舰，二火器，三养兵练兵之法”； ——摘自魏源《海国图志》(1)依据材料一、二中国的思想观念发生了怎样的变化？并分析原因何在。 变化：“天朝上国”到“师夷长技以制夷” 原因： 鸦片战争材料三：（在中国）《海国图志》问世后却很少有人问津。然而，许多守旧的朝廷官吏的骂声却扑面而来，更有甚者主张将《海国图志》付之一炬，在他们眼中这无疑成了一本大逆不道的书籍，最终在国内的印刷数仅有千册左右。 直到1860年咸丰皇帝才颁布了学习西方技术的上谕。——朝川济世 《魏源和他的《海国图志》对中国、日本的不同影响 》材料三的现象说明了什么问题。据材料三结合所学知识，魏源的主张在中国产生了怎样的影响？说明：绝大多数中国人仍顽固守旧影响：冲击了传统心态；迈出了向西方学习的第一步；没有付诸于实践。嬗变篇材料一：“中国文武制度，事事远出西人之上，独火器万不能及。……中国欲自强，则莫如学习外国利器，欲学习外国利器，则莫如觅制器之器，师其法而不必尽用其人” 。—— 李鸿章《筹办夷务始末》材料一中李鸿章的核心观点是什么核心观点：师夷长技以自强或“中体西用”材料二：洋务运动因模仿一部分西方器物而异于传统，又因主事者以新卫旧的本来意愿而难于挣脱传统。结果是“东一块西一块的进步。零零碎碎的。是零买的，不是批发的”。中国社会从中世纪到近代的最初一小步实始于这种支离斑驳之。……它们于不知不觉中把封建主义的坚冰钻开了些微裂缝，而后，民族资本主义则可以沿着这些裂缝慢慢渗开。 ——陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》请回答：据材料结合所学知识，具体说明洋务运动如何“异于传统”又“难于挣脱传统”。异于传统：洋务派引进西方先进技术，创办近代工业；创办近代海军；开办一批近代新式学堂。难于挣脱传统：在不改变封建制度的前提下，学习西方先进的技术。材料三：顽固派骂：“李鸿章、丁汝昌直用以夷变夏不止。”丁汝昌还被送一个“丁鬼奴”的绰号。……李鸿章感叹道：“天下事无一不误于互相掣肘，遂致一事办不成。” ——吴向红《科学·社会·文化》材料三中李鸿章无奈的原因是什么 原因：顽固势力的强大蜕变篇 材料一： “伏乞上师尧舜三代，外采东西强国 , 立行宪法 , 大开国会 , 以庶政与国民共之，行三足鼎立之制，则中国之治强，可计日待也。” ——摘自康有为《请定立宪开国会折》（1）材料一中康有为提出的核心主张是什么，有怎样的特点。主张：开国会、设议院、实行君主立宪制。特点：中国传统儒家思想和西方政治学说想结合材料二：康有为的《新学伪经考》和《孔子改制考》在思想上引发了极大震动，对传统文化的异化，不仅顽固派坚决反对，而且不少维新派人物，如唐才常、黄遵宪也难以接受，帝党领袖翁同龢也斥之为“说经家一野狐也”。因此，他的著作出版不久，即被光绪皇帝下令毁版。 ——摘自《中华帝国对外关系史》（2）材料二的现象说明了什么问题？ 说明：维新派内部思想不统一； 缺乏坚强的领导核心； 康有为宣传维新思想存在策略问题 材料三：没有戊戌维新的政治改革和思想解放，就不可能有辛亥革命；没有辛亥革命结束封建帝制，建立共和，也不会有中国共产党的诞生以及党所领导的革命，也就无从谈起新中国的建立。 ——王毅《戊戌维新与晚清社会变革》 材料四：一批一批的中国人接受了进化论；一批一批的传统士人在洗了脑子之后转化为或多或少具有近代意识的知识分子。就其历史意义而言，这种场面，要比千军万马的厮杀更加惊心动魄。 ——陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》（3）据材料三、四结合所学知识探讨维新思想对中国社会产生怎样的影响。材料三体现有利于社会的变革材料四体现有利于思想的启蒙【体验高考1】 （2013·重庆文综·7）清廷兵部左侍郎王茂荫进呈咸丰皇帝一书：“其书版在京，如蒙皇上许有可采，请饬重为刊印，使亲王大臣家置一编，并令宗室八旗以是教，以是学，以知夷难御而非竟无法可御。”此书很快进入清朝最高决策层的视野，所提出的主张在洋务运动中付诸实践。该书最有可能是（ ）A．《四洲志