人民版必修三专题三从“师夷长技”到走向共和44张.pptVIP

2008年第7题考查严复的思想主张 （2008·江苏单科·7）如果看到右侧漫画，下列人物中最为愤慨的可能是(　　) A. 魏源 B. 林则徐 C．洪仁玕 D. 严复 【解析】题目所给的漫画是讽刺 达尔文的进化论的，而严复是将 进化论引入中国的第一人，是该 理论的坚定的支持者。 【答案】D (2012·天津文综，3)戊戌变法期间，湖南《湘报》发表了《醒世歌》：“若把地球来参详，中国并不在中央，地球本是浑圆物，谁是中央谁四旁。”这首诗歌所表达的主要思想是 (　　)。 A．提倡维新变法 B．鼓励人们向西方学习 C．宣传科学救国 D．劝导国人放弃天朝观念 解析　本题的考点是近代中国思想文化的发展变化。考查学生阅读史料，解读史料的能力。自古以来，中国人大都认为“天圆地方”，中国处于世界的中心，是“天朝上国”。鸦片战争惊醒了中国人的迷梦，先进的中国人开始了解世界，摒弃“天朝”观念，学习西方。本题材料“中国并不在中央”就是要劝导中国人放弃天朝观念。 答案　D 识图 图1 魏源《海国图志·火轮船说》 思考1：魏源眼里的西方长技是什么？你觉得魏源等人学习西方必须冲破哪些障碍？ 提示：坚船利炮，军事技术。传统守旧观念、清政府内部的封建顽固势力，学习西方的勇气、胆量、智慧等。 图2 思考2：作为19世纪末期的一位资产阶级爱国者，你认为图片中的康有为可能摆出怎样的核心观点？ 提示：要及时在中国进行政治变革，设立议院、兴民权、实行君主立宪制度以救亡图强。 康有为论政 关于洋务运动（19世纪60年代--90年代） 知识整合 聚焦重点 对接高考 学通史　弥补时空断点　 专题二　近代中国思想解放的潮流 历史阶段 通史线索 历史特征 “向西方学习”社会思潮的兴起、发展和深化(1840～1919年) (1)林则徐、魏源迈出了向西方学习的第一步；洋务派则迈出了近代化的第一步 (2)维新派掀起戊戌变法运动 (3)新文化运动高举民主、科学两大旗帜，动摇了封建正统思想的统治地位 (4)李大钊首举社会主义大旗，五四运动后，马克思主义的传播成为新文化运动的主流 (1)地主阶级向西方学习体现在“器物”的浅层次上 (2)资产阶级从君主立宪到民主共和，再到民 主、科学，人们的思想得到空前解放 (3)新文化运动后期，激进民主主义者开始宣传马克思主义，促进了社会的进步 　　自鸦片战争以来到20世纪初期这一历史阶段中，先进的中国知识分子，为了追求民族的解放和国家的富强与繁荣，向西方学习，寻求思想变革的心路历程。 一个主题 向西方学习 学习西方与救亡图存的紧密结合 突出特点： 救亡图存 一个方向 器物 制度 思想文化 “中学为体， 西学为用” 维新变法 辛亥革命 新文化运动 马克思主义传播 三个阶段 　　近代民主思想的演进，既不是一江长流，也不止一个洪峰，而是以一个接一个思潮的涨落相继出现的。 ——陈旭麓 突出特点： 【江苏省考试说明】 1．“师夷长技”的主张：①林则徐与魏源的主张；②“中学为体，西学为用”。 2．维新思想：①严复、康有为和梁启超的维新思想；②维新变法思想在近代中国社会发展进程中的历史作用。 从“师夷长技”到走向共和 “睁眼看世界” 1.背景 (1)清朝国势日趋衰落，社会矛盾日益尖锐。 (2)读书人大多埋首经书，远离社会现实。 (3)统治者沉浸于“ ”的迷梦中不能自拔。 (4)鸦片战争后，西方的坚船利炮使中国一些有识之士萌发向西方学习的思想。 天朝上国 海国图志 3．影响 (1)启发人们学习西方的先进技术，探求强国御侮之策。 (2)洋务派进而提出“师夷长技以 ”的口号，形成“中学为体，西学为用”的洋务运动指导思想。 自强 “睁眼看世界”可归纳为“一、一、二、二” 一个主流：向西方学习。 一个阶级：地主阶级。 两大派别：抵抗派和洋务派。 两大口号：师夷长技以制夷和师夷长技以自强。 对林则徐向西方学习的认识 林则徐是近代中国“睁眼看世界的第一人”，但他对西方的了解并不深入，只是开研究、学习西方之先河。 维新思想与共和思想 君主立宪制 (5)主要人物及影响 代表人物 活　动 主　张 影　响 康有为 发动“公车上书”，初步形成维新变法纲领。出版 《 》 用孔教名义提出变法要求，策划新政，期望按