人民版高中历史必修三3.1《“顺乎世界之潮流”》课件.pptVIP

民主革命思想的传播 革命政党 1905年　东京 中国同盟会成立 纲领 驱除鞑虏，恢复中华，建立民国，平均地权。 革命派《民报》Vs改良派《新民丛报》 思想论战 要不要 推翻清政府 要不要建立共和政体 要不要改变封建土地制度 实质： 意义： P44—45 地主阶级、资产阶级维新派和资产阶级革命派的思想及特点 阶　级 代　表 思想主张 特　点 地主阶级 林则徐 魏　源 “师夷长技以制夷” 学习技术 资产阶级 维新派 康有为、梁启超 谭嗣同、严　复 实行君主立宪 学习制度 资产阶级 革命派 孙中山 推翻封建政府，实现民主共和 本课小结 当堂达标 1．当时第一部由中国人编撰的最详备的世界史地巨著是（ ） A．《海国图志》 B．《四洲志》 C．《华事夷言》 D．《瀛寰志略》 A 当堂达标 2．比较戊戌变法和辛亥革命，对二者共同点的归纳，不准确的是（ ） A．是爱国救亡的政治运动 B．主张在中国建立资本主义制度 C．主张建立民主共和政体 D．未提出彻底的反帝反封建纲领 C 当堂达标 3．资产阶级革命派与资产阶级维新派最大的区别是（ ）A．革命性质不同 B．发展资本主义的目的不同C．对清政府的态度不同 D．革命的结局不同 C * * 专题 3 一 “顺乎世界之潮流” 一个主题 三个阶段 一个方向 近代中国思想 解放的潮流 　　自鸦片战争以来到20世纪初期这一历史阶段中，先进的中国知识分子，为了追求民族的解放和国家的富强与繁荣，向西方学习，寻求思想变革的心路历程。 一个主题 中国向何处去？ 学习西方与救亡图存的紧密结合 “西学东渐” “师夷长技以制夷” 维新变法 新文化运动 （马克思主义传播） 向西方学习 一个方向 器物 制度 思想文化 “师夷长技以制夷” 维新变法 新文化运动 马克思主义传播 三个阶段 　　近代民主思想的演进，既不是一江长流，也不止一个洪峰，而是以一个接一个思潮的涨落相继出现的。 ——陈旭麓 必修Ⅰ： 专题二：近代中国维护国家主权的斗争 专题三：近代中国的民主革命 必修Ⅱ： 专题二：近代中国资本主义的曲折发展 必修Ⅲ： 专题一：中国传统文化主流思想的演变 当黄河岸边柳荫树下，犁间耕作的喘息与手摇纺车吱呀呻吟合奏着悠闲的田园慢板时，英格兰西北部兰开夏郡的蒸汽锅炉吼叫出震耳欲聋的工业交响曲。 对比中西方近代前夕的历史，浮现出这样的画面—— 图片导入 想一想：据你所知说说明清时期： 大臣见到皇帝该怎样？ 一位商人经商积累了资金，他将会投资于什么？ 一位商人想远涉重洋去英国贸易，可能吗？ 推进新课 上述现象说明了什么？ 问题情境 教师讲解 政治上——专制主义统治空前强化； 经济上——自给自足的自然经济占统治地位，统治者实行重农抑商和海禁政策； 对外关系上——闭关锁国。 当时中国“最有见识”的知识分子了解世界吗？ 推进新课 材料 道光二十年，英国人已经出兵，鸦片战争马上就要开始，林则徐给道光皇帝上了这样一个奏折： 该夷无他技能，且其浑身裹缠，腰腿僵硬，一仆不能复起，不独一兵可以手刃数敌，即乡勇平民竟足以致其死命。况夷人异言异服，眼鼻毛发皆与华人迥殊，吾民齐心协力，歼除非种，断不至于误杀。 那么当时的统治者又是如何认识世界和中国的呢？ 推进新课 材料 “天朝物产丰盈，无所不有，原不借外夷货物以通有无。特因天朝所产茶叶、瓷器、丝斤为西洋各国必需之物，是以加恩体恤，在澳门开设洋行，俾（使）日用有资，并沾余润。” ——乾隆皇帝 上述史实反映了什么现象？ 答案：鸦片战争前，中国闭目塞听，对世界一无所知。 推进新课 请同学们阅读教材，收集你认为能说明林则徐“睁眼看世界”的史实。 问题情境 教师讲解 ①重视收集西方信息，打探西方情报； ②编译外国书籍和报刊，如《四洲志》、《华事夷言》等。 林则徐的举动，最先冲破中国传统知识分子“贵华夏、贱夷狄”的思想藩篱，以新的眼光审视世界。 推进新课 材料 1854年（咸丰四年），日本翻刻了《海国图志》（60卷本），犹如一石激起千层浪，顿时给日本思想界增添了无限活力。日本思想家纷纷争读，奉之为“宝鉴”。日本面临着重蹈中国鸦片战争覆辙的危险，各界深感不安。 《海国图志》所着力宣传的“师夷长技以制夷”的思想恰于此时传入日本，正好适合了日本人民改变本国命运的心态，遂掀起轰轰烈烈的“攘夷倒幕”运动。明治维新与《海国图志》有极深的思想渊源，这一点中日两国学者的看法基本相同。 为什么说这本书是探寻、学习西方富国强兵道路的启蒙书？ 推进新课 材料 “夷之长技有三：一战舰，二火器，三养兵练兵之法”； “不善师外夷者，外夷制之”； “是书何以作？曰以夷攻夷而