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实验小学语文学科渗透环保教案集二00七年十月目 录1. 我是什么……32. 邓小平爷爷植树……63. 富饶的西沙群岛……94．美丽的小路……115．黄河是怎样变化的……156．小熊住山洞……227．假如没有灰尘……238．一个村庄的故事……269．国际组织……2710．灰雀……2911．恐龙的灭绝……3312．劝说……3413．我爱家乡的___……3614．我爱绿叶……3915．意想不到的灾害……4316．自然之道……4617．雅鲁藏布大峡谷……4818．清澈的湖水……4919．红领巾真好……5120. 路旁的橡树……5521．清澈的湖水……5722．两只鸡蛋……6123．鸟的天堂……6224.一个小村庄的故事……6430、我是什么语文 二年级上册 柯城实验小学 谢胜芝设计意图：力求把语文课堂演绎成富有情趣的生活，而不是说教的舞台。课堂上创设富有情趣的教学情境，（设计水滴的卡通形象——水娃娃），把学习课文放在与水娃娃交朋友的过程中展开，使文本情趣、教学情境情趣、学生主体情趣发生联动和共振。在以情激趣、以趣诱知，情知和谐的教学流程中，尊重学生已有的知识经验，把生活引进课堂，同时教师以组织者、引导者、参与者的身份加入课堂，使学生全身心投入，享受认知趣味，受到情感熏陶。在教学中渗透环保教育，教育学生了解水，珍惜大自然中的水资源，节约用水，让水造福于人。预设目标：1、认识11