[医学]9述职报告.pptVIP

第二部分 2010年度完成的其他工作 第三部分 2011年工作计划及促进科室业务发展、提高专业水平具体可行的设想和措施 二、述职报告的写法  2009 年 述 职 报 告 一年来，在集团领导和校长的关怀下、支持下，幼儿园发展的规模在不断扩大，无论是保教质量，还是幼儿参加各项比赛方面都取得了显著地成绩，以下是我从工作中感受到的一些体会，向各位领导做一个汇报。 ??? 本人注重自我学习与反思，更注重整体队伍建设，并强化“整体意识，服务意识，安全意识”，要求全体教职工团结一致，分工明确，责任到人，定期检查，常抓不懈，严以律己，在我的带领下，充分调动了每个教职工的积极性，除了做好园长的管理工作以外，在遇到班上人手不够时就下到班上顶岗，潜移默化引领着幼儿园良好的师德师风，同家长建立良好的关系，尽量是假很脏对我们的工作感到满意、放心，在竞争激烈的情况下，招生人数还是稳步前进。 作为幼儿园管理者的一员，我加强与教师的沟通合作，热情的对待每一位教职工，尽管事务繁忙，工作杂，但我合理安排时间，主动向教职工了解各方面的情况，积极与教师磋商教育教学问题，为教师的业务出谋划策，时时听取教职工意见和合理化建议，取得教职工理解和信任，我以满腔的热忱凝聚人心，教工中有困难我尽力帮助，教工的合理要求我尽力满足，合理建设我积极采纳，经常与年轻教师交流思想，促膝谈心，引导教职工的积极性，主动性，让每个教职工都来关心幼儿园的现状，关心幼儿园的发展，成为幼儿园的主人。 一、“让孩子健康、快乐，全面成长”的办园理念 1、让孩子在健康、快乐中不断进取。让教师们在快乐中工作、生活，力求不断发展。在教改步伐不断加快的今天，老师们需要不断的充实自己、完善自己，所以幼儿园的老师们并不轻松。虽然工作很辛苦、很累，但老师们彼此尊重、相互关心，每个人都能体会到爱和被爱，每个人都在为自己、为同伴营造阳光心态。在这样一个宽松和谐的氛围中，老师们相互帮助，共同提高。 2、理念体现在幼儿园实际工作中。幼儿园所有工作的出发点和落脚点都应该是为了孩子的发展。这个理念要渗透到幼儿园工作的所有环节中。在幼儿园的价值体系中有科研优先，教师的学习优先，教育教学中心等等，但最根本最核心的价值就是幼儿至上，也就是“一切为了孩子，为了孩子一切，为了一切孩子”。我觉得办园宗旨的提出应遵循这样一个过程：在实践中进行理性的思考和总结，提出办园宗旨后再作用于实践。这一过程并不是搞一搞活动就能实现的，而是有赖于渗透到幼儿园工作的所有环节之中。  教师在幼儿园具有主体地位，是推动幼儿园发展的主力军，没有一支高素质的教师队伍，没有教师的积极参与，再美好的愿景也不可能实现。所以，作为园长重要的职责是充分调动和激发教师的主体性，发挥她们主人翁的作用。我认为教师是幼儿园的主人，作为园长不光要有这样的理念，更要将其落实在实际工作中，真正地尊重教师。在教育孩子的过程中，以孩子为主体调动孩子的主动性、积极性，让孩子自主学习，确立孩子的主体地位。另外，我还认为要明确教职工的主体地位，做一切事情要先想到教职工。因为我要让教职工快乐的工作，教职工才能让孩子快乐的成长。让老师感到工作快乐，就能调动起她们的积极性。 二、“以人为本，民主办园”的管理理念 确立教职工的主体地位，就要通过多种渠道，提高教职工专业素质和业务能力，从中挖掘和激发教职工的内在潜能，提高办园的整体水平。我们通过制订学习制度，加强自身理论学习，定期参加教研活动，定期下班观摩教学。并聘请幼儿教育专家给教师进行授课，以提高教师的业务水平；选送骨干教师外出培训，拓展教师的教学方法和思路。比如：在组织教研活动时，以往老师都说优点，对缺点的认识不深。现在，每一次活动结束，我们及时进行交流，互相阐述自己的观点，探讨活动中出现的问题。这种方法使教师明白自身存在的不足，就可以克服缺点，不断提高自己的业务水平。 我们还要关心教职工的身心健康。有时节假日还进行聚餐活动、旅游活动，让大家在轻松愉快的团体活动及共同生活中培养积极乐观的人生态度和团队精神，相互交流，增进情谊，陶冶情操。当教师遇到困难时，主动安慰，努力把工作做细做到位，使他们以更高的热情投入幼儿教育，以便更好的服务幼儿及家长。 三、依靠大家的力量，求实效  要使每一项工作都取得实效，关键在于注重过程。为了培养孩子的兴趣，开办了各种兴趣班，并深受家长的欢迎，对兴趣班的报名工作，各班老师都能积极配合，一年来，有660多人次参加兴趣班活动，在向家长的汇报课中，获得了家长的一致好评。我园教师在指导幼儿趣味手工制作竞赛中获得“优秀组织奖”。在参加市第26届幼儿才艺比赛中荣获“优秀组织奖”，有四名老师共获得“优秀