北师大版八年级语文上册第1课《日出》课件.pptVIP

* 第一单元 · 仰望苍穹 日出 课文导入 大家看过日出吗？我们一起来看看刘白羽眼中的日出是怎么样的。 教学目标 1、积累识记“绯红、无羁、拂拂”等词语音义； 2、会模仿本文的写日出的色彩光线写法，写一段本地的日出景象； 3、了解作者刘白羽的有关知识； 4、学习作者用层层衬托的手法来突出重点的写法； 5、体会作者对新生祖国的由衷礼赞之情； 6、感受作者的豪情壮志。 作者简介 刘白羽(1916--1998)：战士型散文家。代表作是《日出》《长江三日》《红玛瑙》《樱花漫记》等。 他的散文基调是歌颂光明、歌颂英雄的人民；深刻的哲理性是他散文的特色。刘白羽散文风格激越、刚健，闪耀着时代的光彩。 人称刘白羽的散文特点是“政论抒情体”。 词语积累 字词读写·辨识 【读写】魅力 萧瑟 窒息 惋惜 恍然 【辨识】晨曦（声符“羲”不能写作“義”） 炽热（chì，不读zhì） 迸射（bèng，不读bìng） 光彩夺目（“彩”不要写作“采”） 初读课文 理清思路 全文共8段，可分为三部分： 第一部分（1—4）幼时盼望看日出。 第二部分（5—7）痛失两次看日出的机会。 第三部分（8）不经意在飞机上看到日出。 细读课文 整体感知 1、《日出》共写了五幅日出图，归纳指出其作用。 明确：①高峰