《社区护理-第二版》_第二章_社区护理-科学版.pptVIP

第二节：社区护理和社区护理程序 平罗县职业教育中心:王彩玲 学习目标 1.解释社区护理、健康教育、社区健康教育的概念 2.描述社区护理的发展过程 3.概述社区护理的工作特点、范围和社区护理工作方法 4.说出社区护士的角色、应具备的能力和社区健康教育计划及方法 社区护理是由护理学和公共卫生学理论相结合，用以促进和维护社区人群健康的一门综合学科。是面对社区内每一个人、每一个家庭、每一个团体的健康服务工作，如健康教育、健康指导、家庭护理、康复指导、病人及健康人的营养指导、妇幼及老年人保健及心理咨询等，使全民达到健康。 社区护理程序 一，社区护理评估 二，社区护理诊断 三，制定社区护理计划 四，实施社区护理计划 五，社区护理评价 社区护士的概念 社区护士是指立足于社区，为社区人群提供综合，持久的，连续的护理保健服务的卫生工作人员。 社区护士的职责 1、参与社区护理诊断工作，负责辖区内人群护理信息的收集，整理及统计分析，了解社区人群健康状况及分布情况，参与对影响人群健康不良因素的检测工作。 2、参与对社区人群 的健康教育与咨询，行为干预和筛查，建立健康档案和高危人群检测，规范管理工作。 3、参与对社区传染病预防与控制及预防传染病的知识培训，提供一般消毒、隔离技术。 4参与完成社区儿童计划免疫任务。 5参与社区康复、精神卫生、慢性病防治与管理、营养指导工作。重点对老年病人、慢性病人、残疾人、婴幼儿、围生期妇女提供康复及护理服务。 6、承担诊断明确的居家病人的访视、护理工作，提供基础或专科护理服务，配合医生进行病情观察与治疗，为病人与家属提供健康教育，护理指导与咨询服务。 7、承担就诊病人的护理工作。 8、为临重病人提供临终关怀护理服务。 9、参与计划生育技术指导的宣传教育与咨询。 二、社区护理的发展过程（一）国外社区护理的发展 家庭护理阶段 地段护理阶段 社区护理阶段 公共卫生护理阶段 (二)我国社区护理的发展 1．历史 2．发展现状 3．发展趋势 （1）社区护理将不断得以推广、完善及发展。 （2）政府对社区卫生服务的宏观调控及管理将不断加强。 （3）社区护理教育体制和科学化、规范化、标准化、计算机网络化的社区护理管理体系将更趋完善。 小结 1．社区护理以健康为中心，以社区人群为对象，以促进和维护社区人群健康为目标。追溯社区护理发展的历史，可将其发展过程划分为四个阶段，即家庭护理阶段、地段护理阶段、公共卫生护理阶段和社区卫生护理阶段。 2．社区护士是一种不同于传统医院科室封闭式临床护士的新型护理专业技术人员，社区护士是在一个相对开放、宽松的工作环境之中进行服务、管理工作的，其工作对象、范畴、性质、责任要远大于或远高于传统意义上的医院护士。他们在工作中以多元化的角色出现。社会对护理人员的素质要求、能力表现发生改变,赋予了更多的内涵,在能力、知识方面有更高要求。 3．社区中的护理程序是护士应用护理程序的评估、诊断、计划、实施和评价五个步骤对社区中的个人、家庭、社区整体的健康进行护理的过程，是社区护理工作的重要方法。 4．社区健康教育目标的实现主要依赖社区领导的重视、社区人群的主动参与、正确的社区学习需求评估和多样化的健康教育方法和方式。 三、社区护理工作特点 1．广泛性 2．综合性 3．连续性 4．协调性 5．自主性及独立性 6．以群体为主 7．可及性 8．立足于基层健康 四、社区护理工作范围 1．社区心理卫生和精神保健 2．社区传染病的预防和控制 3．建立健康的社区环境 4．社区不同人群保健服务 5．职业卫生护理 6．学校卫生保健服务 7．社区健康教育 8．家庭护理 9． 临终关怀护理 10 ．院前急救护理 三、社区护理工作方法 一、社区健康教育的概念 1.健康教育的概念 健康教育是通过有计划、有组织、有系统的社会和教育活动，促使人们自觉地采纳益于健康的行为和生活方式，消除或减轻影响健康的危险因素，预防疾病、促进健康和提高生活质量。 2.社区健康教育的概念 社区健康教育是以社区为单位，以社区人群为教育对象，以促进居民健康为目标，有计划、有组织、有评价的健康教育活动。 二、社区健康教育计划及方法（一）社区健康教育计划