2011 高级软件课程设计指导书.docVIP

华北水利水电学院 《高级软件工程课程设计》 指 导 书 信息工程学院0级 2011年月 《高级软件工程课程设计》指导书 一、课程设计目的： 通过本课程设计，使学生初步了解项目开发和维护的一般过程，掌握软件开发的传统方法和最新方法，为更深入地学习和今后从事软件工程实践打下良好的基础。 二、指导思想： 1、通过本课程设计的实践及其前后的准备与总结，复习，领会，巩固和运用软件工程课堂上所学的软件开发方法和知识； 2、为学生适应毕业后团队合作，开发规模稍大项目和综合应用本专业所学习的多门课程知识创造实践机会； 3、使学生通过参加小组团队的开发实践，了解项目管理，团队合作，文档编写的重要性； 4、使每个学生了解软件工具与环境对于项目开发的重要性，并且重点深入掌握好一两种较新或较流行的软件工具。 三、任务计划与分配： 计算机科学与技术专业0级8-82班高级软件工程项目表 学号 姓名 邮箱地址 项目名称 05 …………… 四、课程设计时间与地点 高级软件工程课程设计安排表 20 — 2012 学年 第1学期 院系：信息工程学院 专业：指导教师：朱贵良序号 周次与日期 星期与节次 设 计 任 务 地点 成果形式 备注 1 第周 星期四 （第大节）面向对象课程设计（陈述）机房文档 主要考核指标 2 第周 星期五 （第大节）面向对象课程设计（分析） 机房 文档设计 主要考核指标 3 星期四 （第大节）面向对象课程设计（分析） 机房 文档设计 主要考核指标 4 星期五 （第大节）面向对象课程设计（建模. 机房 文档设计 主要考核指标 星期四 （第大节）面向对象课程设计 机房 文档设计 主要考核指标 星期五 （第大节）面向对象课程设计机房 文档设计 主要考核指标 说明： 根据任务进展情况，学生可选教室进行任务设计，但必须向班长和吴慧欣老师进行说明。 10月18日向导师汇报设计进展等有关事宜。10月25日提交设计报告书。 在设计期间，如果发生旷课行为，成绩按不及格处理。 院系：专业： 序号 周次与日期 星期与节次 设 计 任 务 地点 成果形式 备注 1 星期四 （第大节）面向对象课程设计（陈述）面向对象课程设计（分析）机房文档 主要考核指标 2 星期五 （第大节）面向对象课程设计（分析） 机房 文档设计 主要考核指标 3 星期四 （第大节）面向对象课程设计. 机房 文档设计 主要考核指标 4 星期五 （第大节）面向对象课程设计 机房 文档设计 主要考核指标 说明： 根据任务进展情况，学生可选教室进行任务设计，但必须向班长和吴慧欣老师进行说明。 10月18日向导师汇报设计进展等有关事宜。10月25日提交设计报告书。 在设计期间，如果发生旷课行为，成绩按不及格处理。 五、成果与提交形式 课程设计报告主要包括： 报告封面 项目需求分析 系统分析，建立系统对象模型、动态模型和功能模型 面向对象系统设计（包括总体设计和详细设计，该部分适当简化） 系统实现，要求配有详细的文档 总结（收获与体会，不少于00字）：课程设计的收获、遇到的问题及解决手段、设计仍存在的问题、对《高级软件工程》课程的认识等内容。 参考文献 六、设计报告格式规范 一律打印（A4纸张），简易装订。 字体大小及格式可参照如下： 标 题 题目用小二号黑体字书写，居中放置，并且距下文双倍行距；第一层次（章）题序和标题用小二号黑体字，第二层次（节）题序和标题用小三号黑体字，第三层次题序和标题用四号黑体字，第四层次及以下题序和标题用小四号黑体字，正文用小四号宋体字。正文章节序号均以阿拉伯数字连续编号，最多为4级，（如：1. 1.1 …… 1.1.1.1），章条编号一律左顶格，编号后空一个字距，再写章条题名；之后先以括号为序（如（1）、（2）…），再以带圈字符为序（如1、2…），左空2个字距书写。 正 文 正文文字内容一律采用小四号宋体字，正文中英文用四号“Times New Roman”字体；各级层次标题与上下文间均为1.5倍行距。 公式图表 图表和公式要按章编号。公式应另起一行书写，公式应尽量采用公式编辑器输入，选择默认格式，公式号右对齐；图表应有相对应的名称，图表标题均居中，用五号宋体字书写，且置于文章中首次提到处附近。 参考文献 凡引用本人或他人已公开或未公开发表文献中的学术思想、观点或研究方法、设计方案等，都应编入参考文献目录。参考文献的编写格式为： 图书文献的格式：[编号]作者.书名.出版单位，年份，版次，页码。 技术标准：[编号]标准名称.标准代号.标准顺序号-发布年. 打印要求 单面打印，上2.5cm，下2cm，左2.5cm，右2.0cm，页码用小五号宋体字下居中标明。 附：课程设计报告书封面