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[高一数学]高一基础班复习材料
函数的概念及表示法
学习重点
函数的概念及表示法。
学习难点
函数的概念的理解与应用。
导学设计:
(一)知识链接:
1. 集合; 2. 一次函数与二次函数。
(二)复习提纲:
1.函数概念:
设A、B都是______________,如果按某个_________________,使对于
集合A中的____________,在集合B中都有_____________和它对应,那么就称f:A→B为集合A到集合B的一个函数。
2.映射概念:
设A、B都是______________,如果按某个_________________,使对于
集合A中的____________,在集合B中都有_____________和它对应,那么就称f:A→B为集合A到集合B的一个映射。
函数是特殊的映射,它特殊在_________________________
3.同一函数必须满足:___________________________________
4.分段函数是指函数由_______________________;但是_______________
5.函数解析式的求法:
(1)已知函数类型可设待定系数法
(2)已知复合函数的表达式,求可用__________
(3) 配凑法、方程组法、赋值消元发。
(三)典例与变式:
考点1:函数概念考查
例1设,给出下列4个图形,其中能表示集合M到集合N的函数关系得有( )
A 1个 B 2个 C 3个 D 4个
变式:设,给出下列4个图形,其中能表示以集合的定义域,为值域的函数关系是( )
考点2: 相同函数
例1下列各组函数表示相等函数的是( )
A与
B 与
C 与
D 与
变式:下列各组函数表示相等函数的是( )
A 与
B 与
C 与
D. 与
考点3:解析式的求法
例3(1)设是二次函数且,求。
(2)已知,求。
(3)若求。
(4),求
变式:已知,则的解析式可取为( )
A B C D
考点4:分段函数有关问题
例4设函数则的值为 ( )。
变式: ,若,则的所有可能值为( )。
(四)反馈训练:
1.下列哪个函数与函数y=x是同一个函数:( )
A B C D
2.设是一次函数,2,,则的解析式为
( )
A B C D
3.已知函数的图像是两条线段(如图,不含端点),则( )
A B C D
4. 若 求f(x)
5. 已知f(x)=ax+b,且af(x)+b=ax+8 求f(x)
6.已知,求f (x)
7.已知函数对任意的实数。都有成立。
(1)求的值。 (2)求证: ()
(3)若(均为常数),求的值。
函数的定义域和值域
学习重点
函数的定义域的理解以及对函数值域的制约。
学习难点
几种函数的值域的求法。
导学设计:
(一)知识链接:
1. 集合; 2. 函数。
(二)复习提纲:
1.函数的定义域:
⑴函数的定义域是指___________________________________的取值集合
⑵几种常见基本初等函数的定义域:
①分式函数:_______________;
②偶次根式函数:_______________;
③对数函数:_______________;
④正切函数:_______________;
2.函数的值域:
⑴函数的值域是指_________________________________。
⑵求函数值域的方法,常用的有________、________、________、________、________、________等。
3.注意:⑴求函数的定义域往往归结于解不等式组的问题,可借助于数轴,并注意端点值的取舍;
⑵求函数的值域,要注意定义域对值域的制约作用;
⑶求函数的定义域和值域除函数本身外,还应考虑实际问题的制约。
(三)典例与变式:
考点1:求函数的定义域
例1求下列函数的定义域:⑴;⑵
考点2: 抽象函数的定义域
例1设函数的定义域为,求下列函数的定义域:
①;②。
变式:已知函数的定义域为,求的定义域。
考点3:函数的值域
例3求下列函数的值域:
⑴;⑵;⑶
变式:求下列函数的值域:
⑴; ⑵
(四)反馈训练:
1.函
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