[高一数学]高一基础班复习材料.docVIP

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[高一数学]高一基础班复习材料

函数的概念及表示法 学习重点 函数的概念及表示法。 学习难点 函数的概念的理解与应用。 导学设计: (一)知识链接: 1. 集合; 2. 一次函数与二次函数。 (二)复习提纲: 1.函数概念: 设A、B都是______________,如果按某个_________________,使对于 集合A中的____________,在集合B中都有_____________和它对应,那么就称f:A→B为集合A到集合B的一个函数。 2.映射概念: 设A、B都是______________,如果按某个_________________,使对于 集合A中的____________,在集合B中都有_____________和它对应,那么就称f:A→B为集合A到集合B的一个映射。 函数是特殊的映射,它特殊在_________________________ 3.同一函数必须满足:___________________________________ 4.分段函数是指函数由_______________________;但是_______________ 5.函数解析式的求法: (1)已知函数类型可设待定系数法 (2)已知复合函数的表达式,求可用__________ (3) 配凑法、方程组法、赋值消元发。 (三)典例与变式: 考点1:函数概念考查 例1设,给出下列4个图形,其中能表示集合M到集合N的函数关系得有( ) A 1个 B 2个 C 3个 D 4个 变式:设,给出下列4个图形,其中能表示以集合的定义域,为值域的函数关系是( ) 考点2: 相同函数 例1下列各组函数表示相等函数的是( ) A与 B 与 C 与 D 与 变式:下列各组函数表示相等函数的是( ) A 与 B 与 C 与 D. 与 考点3:解析式的求法 例3(1)设是二次函数且,求。 (2)已知,求。 (3)若求。 (4),求 变式:已知,则的解析式可取为( ) A B C D 考点4:分段函数有关问题 例4设函数则的值为 ( )。 变式: ,若,则的所有可能值为( )。 (四)反馈训练: 1.下列哪个函数与函数y=x是同一个函数:( ) A B C D 2.设是一次函数,2,,则的解析式为 ( ) A B C D 3.已知函数的图像是两条线段(如图,不含端点),则( ) A B C D 4. 若 求f(x) 5. 已知f(x)=ax+b,且af(x)+b=ax+8 求f(x) 6.已知,求f (x) 7.已知函数对任意的实数。都有成立。 (1)求的值。 (2)求证: () (3)若(均为常数),求的值。 函数的定义域和值域 学习重点 函数的定义域的理解以及对函数值域的制约。 学习难点 几种函数的值域的求法。 导学设计: (一)知识链接: 1. 集合; 2. 函数。 (二)复习提纲: 1.函数的定义域: ⑴函数的定义域是指___________________________________的取值集合 ⑵几种常见基本初等函数的定义域: ①分式函数:_______________; ②偶次根式函数:_______________; ③对数函数:_______________; ④正切函数:_______________; 2.函数的值域: ⑴函数的值域是指_________________________________。 ⑵求函数值域的方法,常用的有________、________、________、________、________、________等。 3.注意:⑴求函数的定义域往往归结于解不等式组的问题,可借助于数轴,并注意端点值的取舍; ⑵求函数的值域,要注意定义域对值域的制约作用; ⑶求函数的定义域和值域除函数本身外,还应考虑实际问题的制约。 (三)典例与变式: 考点1:求函数的定义域 例1求下列函数的定义域:⑴;⑵ 考点2: 抽象函数的定义域 例1设函数的定义域为,求下列函数的定义域: ①;②。 变式:已知函数的定义域为,求的定义域。 考点3:函数的值域 例3求下列函数的值域: ⑴;⑵;⑶ 变式:求下列函数的值域: ⑴; ⑵ (四)反馈训练: 1.函

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