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2018-02-19 发布于河南
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圆锥体体积1.doc

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圆锥体体积1

备课教案授课时间科目课型新授课课题圆锥的认识教学目标思想渗透面动成体的思想知识使学生认识圆锥，掌握圆锥的特征，会看圆锥的平面图。学生圆锥体积的计算公式，并能运用公式正确地计算圆锥的体积，能力空间想象的能力、动手操作的能力重点难点推导体积公式教学方法观察发现法、动手操作法教学媒体计算机、圆柱、圆锥学具板书设计圆锥的认识底面是圆，侧面是一个曲面，顶点高圆柱的体积=底面积×高圆锥的体积和它等底等高的圆柱的体积的。V＝Sh 课后小结教学内容教师行为学生行为媒体一、复习二、导入新课三、新课圆锥的认识。测量圆锥的高。问：圆柱体积的计算公式是什么？圆柱的特征是什么？拿出自己准备好的跟老师一样的物体，看一看，摸一摸，你们感觉它与圆柱有什么不一样？底面是圆，侧面是一个曲面，顶点高圆锥的体积和它等底等高的圆柱的体积的。V＝Sh