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初一生物下学期复习 第三单元 生物圈中的绿色植物 生物圈中有哪些绿色植物 藻类、苔藓、蕨类植物 生物圈中已知的绿色植物大约有30多万种。分成四类：藻类、苔藓、蕨类和种子 藻类植物：有单细胞，有多细胞，有生活在淡水中有的生活在海水中。藻类植物大都生活在水中，少数生活在陆地上阴湿处。无根茎叶分化，全身吸收水分和无机盐，都能进行光合作用。常见：海藻有海带、紫菜、石莼、马尾藻等；淡水藻有衣藻、水绵 苔藓植物：有茎和叶。茎中没导管；叶中没叶脉，只有一层细胞；根非常简单称为假根，只起固定作用；生活在阴湿的地面和背阴的墙壁上。常见：葫芦藓、墙藓等。空气污染程度的指示植物 蕨类植物：有根茎叶分化，且体内有专门的输导组织；生活在森林和山野的潮湿环境中；常见：肾蕨、江南星蕨、卷柏、贯众、满江红等；可食用药用、观赏、绿肥和饲料、煤。叶片背面长有饱子囊，内存饱子 以上是饱子繁殖 种子植物： 种子的结构：菜豆（双子叶）有种皮、胚（子叶、胚芽、胚根、胚轴） 玉米种子、水稻、玉米（单子叶）有果皮和种皮、胚乳、胚（子叶、胚芽、胚根、胚轴）。作用：种皮保护、子叶营养、胚芽发育成茎叶、胚根发育成根、胚轴连根茎 种子在低温和干燥条件下寿命可延长 种子植物主要特征是种子都具有胚 实验：观察种子P83（被染成蓝色的部分含淀粉） 种子的结构P85 裸子植物和被子植物： 裸子植物：没果皮，不开花无果实；种类：油松、云杉、银杏、苏铁、侧柏 被子植物：外有果皮，种子包在果实中；种类：刺板、毛白杨、槟榔、玉米、小麦、水稻、牡丹、菊、玫瑰。果实由果皮和种子组成。果实作用：保护种子、适于种子传播 被子植物的一生 被子植物的一生要经历生长、发育、繁殖、衰老和死亡过程 种子的萌发： 种子萌发的环境条件：适宜温度、一定水分、充足的空气 自身条件：具有完整的，有生命的胚、度过休眠期 种子萌发的环境条件实验：P90 种子的萌发需要空气、充足的阳光与合适的生存环境及空间，还有水与土壤和温度 测定种子的发芽率P93（抽样调查P93） 种子萌发过程：首先吸收水分。子叶或胚乳中的营养物质转运给胚根、胚芽、胚轴。随后，胚根发育，突破种皮形成根。胚轴伸长，胚芽发育成茎和叶 植株的生长： 根生长最快的部位是伸长区。 一方面要靠分生区增加细胞数量，一方面要靠伸长区细胞体积增大。伸长区的细胞来自分生区。分生区的细胞通过分裂产生新细胞，不断补充伸长区的细胞数量。伸长区的细胞不断长大，长成为成熟区的细胞。 芽中具有分生组织，发育时，分生组织的细胞分裂和分化，形成新的枝条。枝条是由幼嫩的茎叶和芽组成。 植物生长需要营养物质：需要水分和无机盐（根从土壤中吸收），需有机物（叶进行光合作用获得）。施肥（提供无机盐，含氮、磷、钾无机盐）氮：枝叶茂盛，磷肥：幼苗发育与果实成熟，钾肥：茎秆健壮，促进淀粉合成 开花和结果： 花是由花芽发育成和 桃花的基本结构、受精过程P102 P103 花结构：花托、萼片（保护幼花）、花瓣（保护内侧花蕊招引昆虫传粉）、雄蕊（花丝：支持花药、花药：有精子细胞）、雌蕊（柱头、花柱、子房：子房壁可保护胚珠、胚珠有卵细胞） 传粉和受精：花药成熟后自然裂开，散放出花粉。花粉从花药落到雌蕊柱头上的过程叫传粉。传粉方式：依靠昆虫传粉、依靠风力传粉 受精：花粉管穿过药柱进入子房，一直到胚珠，花粉管中精子进入胚珠内部，与卵细胞形成受精卵 果实和种子的形成：花瓣、雄蕊以柱头和花柱在受精后凋落。子房继续发育，最终成果实。子房壁成果皮，子房内胚珠成种子，胚珠里受精卵成胚。 过程：开花、传粉、受精、果实和种子形成，人工辅助授粉：将花粉涂抹或撒在同种植物柱头上 绿色植物与生物圈的水循环 绿色植物的生活需要水：水在植物内达50%-90%。水分充足使植株硬挺，保持直立姿势使叶片舒展有利于进行光合作用，无机盐只有溶解于水中才能被植物体吸收并运输到其他器官 水分进入植物体内的途径：主要靠根吸水。根吸水的部位主要是根尖的成熟区。 木本植物幼茎的切面示意图P111 水分运输途径：通过导管由根/茎/叶/叶、花、果实等；导管运输水分和无机盐方向由下往上；筛管将叶制造的有机物运输到其他器官，方向由上至下；形成层细胞不断分裂，使茎长粗，同时形成新的导管和筛管 无形成层不能长很粗 绿色植物参与生物圈的水循环：植物体内的水分是通过叶的蒸腾作用散失的 叶片结构：表皮（上、下）特点细胞排列紧密起保护作用，气孔：蒸腾水的“门户”，太阳升起张开，夜幕蒸腾减弱 叶肉：靠近上表皮叶肉细胞排列紧密，含叶绿体较多，靠近下表皮相反。 叶脉：有导管和筛管，能输导水分、无机盐和有机物，具有支持作用和输导作用 叶片结构示意图P115 蒸腾作用：能提高大气湿度，增加降水。补充地下水