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[高等教育]第4章 学位论文的写作

第四章 学位论文的写作 第一节 学位论文的概念和基本要求 1.1 学位论文的概念 1.2 学位论文与学术论文之间的不同 1.3 学位论文的基本要求 第二节 学位论文的选题与开题 第三节 学位论文的写作 第四节 学位论文答辩 第一节 学位论文的概念和基本要求 1.1 学位论文的概念 学位论文:是表明作者从事科学研究取得创造性的结果或有了新的见解,并以此为内容撰写而成、作为提出申请授予相应的学位时评审用的学术论文。 学位论文又分学士论文、硕士论文、博士论文三种。 为什么要写学位论文? 获得学位; 学习系统论证专业问题和观点的方法和技巧。 1.2 学位论文与学术论文之间的不同 (1)写作目的不同:学术论文是为了传播和总结科研成果。学位论文则作为考察学位申请人学术水平的依据。 (2)写作要求不同:学术论文带有很强的功利性,它必须是成果的总结,或是新观点的阐述;学术论文大多发表在各类刊物或会议论文集上,要求行文简洁,篇幅不宜过长,一般在8000字左右。学位论文则带有一定的考察性,反映作者对某一学科领域掌握知识的广度和深度,要求有一定的理论性和综合性;学位论文一般不公开发表,篇幅的限制也不是很严格。 1.3 学位论文的基本要求 (1)科学性:科研设计应符合对照、随机、重复三原则,调查研究要有足够的样本量而且要有代表性;要求数据准确,结果可靠,实事求是。 (2)创新性:提出了新理论、新思想,找到了新方法或探索出新规律。 (3)系统性和完整性:围绕论文主题展开研究,内容要有连贯性,结构要完整,分析推理符合逻辑。 硕士学位论文的基本要求: 根据《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》第八条的规定,硕士学位论文应能表明作者确已在本门学科上掌握了坚实的基础理论和系统的专门知识,并对所研究的课题有新的见解,有从事科学研究或独立担负专门技术工作的能力。 专业学位研究生的培养目标是掌握某一专业(或职业)领域坚实的基础理论和宽广的专业知识、具有较强的解决实际问题的能力,能够承担专业技术或管理工作、具有良好的职业素质的高层次应用型专门人才。学位论文选题应来源于应用课题或现实问题,必须要有明确的职业背景和应用价值。学位论文形式可以多种多样,可采用调研报告、应用基础研究、规划设计、产品开发、案例分析、项目管理、文学艺术作品等形式。 第四章 学位论文的写作 第一节 学位论文的概念和基本要求 第二节 学位论文的选题与开题 2.1 学位论文的选题 2.2 学位论文的开题 第三节 学位论文的写作 第四节 学位论文答辩 2.1 学位论文的选题 2.1.1 选题的重要性 选题是研究工作的起步,是确定科研工作主攻方向的重要环节,也是毕业论文写作的开端。 能否选择恰当的题目,对于整篇论文写作是否顺利关系极大。选择课题恰当与否,直接关系到科学研究进行的快慢、成效的大小、乃至成功还是失败。 2.1.2 选题原则 遵循科学、新颖、需要、可行、具体的原则: (1)选择专业范围内的课题 (2)选择有兴趣的课题 (3)选择大小适中、难易适度的课题 (4)选择资料、时间有利的课题 2.1.4 选题要求 本科学位论文:选择合适的研究课题,使之能在规定的毕业时间内完成(获得研究成果、阶段性成果或结论),且论文达到要求的学士学位论文水平。字数1.5万~3万,学术水平表述清楚。 硕士学位论文:选题具有深度和广度及其价值性,字数3万~5万,能研究某课题或某课题的某个角度,具有学术创意、新应用、新方法等,要求有创新性和学术价值 。 2.1.4 选题的技巧 (1)结合本人的学业和研究兴趣选题 对众多老师和同学们而言,结合本人的学业和研究兴趣选取论文题目无疑是一种明智之举。因为长期处于学习第一线,对自己学习涉及范围内的问题经常接触、认识深刻、思考较多,其中不乏“文章”可做。 有人认为,从事某一具体课程学习,许多选题已被同行捷足先登,再难以找到合适选题。之所以存在这种困惑,不是选题少了,而是潜意识里有一种畏难情绪。 (2)从实践和社会需要中选题 人类的生产、生活是最基本的实践活动,有着大量的课题,要求老师和同学们去研究和探索,揭示它的基本规律,并提出提高生产率、改善生活质量的方法。大量的科研论文都是来自这一领域。 (3)从新理论、新技术、新方法的应用上选题 近年来,信息技术、神经网络、知识管理等一系列新的理论和研究方法进入科学领域,使得大量科研新成果相继问世。由此可见,新理论、新技术、新方法的运用能为选题提供了新的空间。 从新理论、新技术、新方法的应用上选题,文章会有新意。文章的精髓是“新”,新理论、新观点、新观测事实、新技术、新装备等都是写文章的最好素材。选题要紧密联系前沿课题。要作到选题准确,一个重要的途径是紧密联系前沿课题和技术。 (4)从

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