2012经济生活复习--第一单元生活与消费.ppt

《经济生活》考纲解读之一 -----黑龙江杜尔伯特一中 一、货币 (一)货币的本质 1．商品 （1）． 什么是商品？ ①含义 ②从外延把握：商品、劳动产品和物品的关系 商品包含于劳动产品，劳动产品又包含于物品。因此商品一定是劳动产品商 ③、从内涵把握：商品是用于交换的劳动产品。 注A：判断一个物品是不是商品，首先看它是不是劳动产品，不是劳动产品肯定不是商品；然后再看是否用于交换，不用于交换的劳动产品也不是商品。 注B：商品身份并非固定不变，在一定条件下，商品和非商品可以转化。 (2)商品是使用价值和价值的统一体 ①使用价值和价值的含义 ②如何理解商品的使用价值与价值是统一对立的关系？ 统一：两个属性相互依存①使用价值是商品的物质承担者；②价值是商品的本质属性 对立：任何人都无法同时拥有商品的价值与使用价值①对生产者而言，要想得到商品的价值就必须让渡使用价值②对消费者而言，要想得到商品的使用价值就要付出价值 (3)、从属性把握：商品必须同时具有使用价值和价值（了解） 使用价值a.商品的使用价值是商品能够满足人们某种需要的属性。b.商品一定有使用价值，但有使用价值的不一定是商品。c.不同商品使用价值不同，所以才需要交换以满足人们的不同需要。 价值a.商品的价值是指凝结在商品中的无差别的人类劳动。b.商品一定有价值，有价值的一定是商品。c.不同商品都有价值，所以才能够按照一定比例相互交换。 注①：商品为什么一定要有使用价值？为什么有使用价值的不一定是商品？ 商品只有具备了使用价值（有用），才有人购买。有使用价值的不一定是商品，大自然界的物品和不用于交换的劳动产品也可能有使用价值 注②：为什么只有商品才有价值？ 价值是凝结在商品中的无差别的人类劳动，但并非劳动产品就有价值，价值只有在商品交换中才有意义，所以只有用于交换的劳动产品即商品才有价值。 （4）“商品是使用价值和价值的统一体”原理的现实意义 ①它要求企业加大科技投入，改进技术，提高管理水平，提高劳动生产率，生产物美价廉、适销对路的产品，以实现其价值（即要树立质量观和效益观念），注重自主创新能力的提高，提高产品的科技含量，提高产品的科技附加值，提高产品的市场竞争力。（2）作为消费者个人，在购买商品时，要“货比三家”，选择“物美价廉”的商品（即找到使用价值和价值的最佳结合点）。 ②注意：要懂得“优质优价”的内在原因，不能误认为商品的质量决定商品的价值。实际上，优质产品的价格之所以高，根本原因是优质产品的材料好，工艺好，技术含量高，自身的价值量大。可见，从根本上说，质量好的产品价格高是由于其自身价值决定的，而不是由质量决定的。 2 货币的产生与本质 （1）产生：商品交换发展到一定阶段的产物。 （2）货币产生过程：物物交换—扩大的物物交换— 一般等价物—金银固定充当一般等价物,货币产生。 （3）含义：从商品中分离出来固定充当一般等价物的商品；货币本质：一般等价物。 （4）弄清货币和和其他商品区别：货币是商品，但不是一般的商品，它和一般商品的主要区别在于货币的本质是一般等价物。 3.基本职能  （1）价值尺度　　　　 ?①含义：货币具有的表现和衡量其他一切商品价值大小的职能。　　　　 ?②货币具有价值尺度职能 ，是因为货币本身是商品，有价值。 ?③价格：通过一定数量的货币表现出来的商品价值叫做价格。　　　　 ④要求：执行这个职能只需要观念上的货币。　　　 （2）流通手段： ①流通手段职能的含义。 ②以货币为媒介的商品交换，叫商品流通。③公式：商品----商品与商品—货币—商品的区别，A前者是直接的物物交换，后者是以货币为媒介的商品交换。B前者在货币产生前就存在了，后者则是在货币产生后出现的。C前者买和卖同时进行，后者买和卖在时空是分离的。 ④货币执行流通手段职能必须用现实货币。 ⑤商品生产者需要生产适销对路、质量上乘的商品，完成商品---货币的惊险跳跃。 (2）纸币的含义及其发行规律、通货膨胀和通货紧缩 （①?纸币的含义：由国家（或某些地区）发行的、强制使用的价值符号。 A纸币只是一种价值符号，即代表一定数量的价值。 B由于纸币只是一种价值符号，它的流通必须以发行者强大的信誉和强制力为基础，否则就无从使用。因此，后来纸币都由国家垄断发行权，因为国家的信誉高，具有强制力。 C由于纸币只是只是价值符号，国家必须控制好发行量，否则纸币会贬值，影响纸币的信誉。 ②纸币（货币）的发行规律：流通中所需要的货币量＝商品价格总额/货币流通速度。 ③通货膨胀和通货紧缩 “通货”就是指流通中的纸币。通货膨胀和通货紧缩就是指流通中的纸币数量过多或过少。 思考： 流通中所需要的货币量取决于哪些因素？ 流通中所需要的金属货币量