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高考现代文阅读高分技巧 一、现代文阅读常见考点归类 1.表达方式（5种）：叙述、描写、议论、说明、抒情 2.修辞方法（12种）：对偶对比排比、比喻拟人夸张、设问反问反语，反复借代引用。 3.记叙顺序（4种）：顺叙、倒叙、插叙、补叙 4.描写内容的角度（顺序）： （1）时间——早晚、四季、生长过程等 （2）空间——远近、高低、内外、东西南北、整体与局部 5.描写的方面——听觉、视觉、嗅觉、味觉、触觉（颜色、大小、气味、味道、冷热、质感等） 6.记叙线索（4种）：时间先后（事件发展过程、时间的推移、植物的生长过程），地点变化、某个具体的人或物、某种情感的变化等。 7.小说三要素：人物、情节、环境 8.小说情节的构成：开端、发展、高潮、结局 9.环境描写的作用（5种）： （1）交代社会背景：如《孔乙己》开头段、《变色龙》开头段 （2）渲染气氛：如《孔乙己》“中秋过后”一句 （3）烘托人物心情：《我的叔叔于勒》中“前面有紫色的阴影从海中升起”一句 （4）表现人物性格：如《在烈日和暴雨下》对烈日的描写 （5）推动情节发展：如《在烈日和暴雨下》对柳枝的描写 10.塑造人物的手段： （1）外貌（肖像）描写、语言描写、动作描写、心理描写、神态描写 （2）正面描写、侧面描写 （3）概括介绍、细节描写 11.外貌描写的作用：交待人物的身份、经历、性格、生活处境等 12.写作手法（表现手法、写作方法）： 对比、衬托、象征、拟人、夸张、引用、联想、想象、借物抒情、借物喻人、托物言志、欲扬先抑（先抑后扬）、以小见大 13.说明内容（说明中心、层意、段意）：说明对象及特征。 14.说明方法（10种）：分类别、下定义、做诠释， 举例子、作比较、打比方， 列数字、列图表、摹状貌， 引用 15.说明顺序：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序 16.说明文语言： （1）平实准确严密：通常是通俗易懂，语言朴素。 （2）生动准确严密：通常引用神话、传说、故事等，或运用形象的描绘，或运用较多的修辞。 17.说明文结构：总分、分总、总分总、平列式、递进式 18.论述内容（论点、论述中心）：作者针对某一问题的看法、观点、主张、建议。 19.论证方法（4种）：举例论证、道理论证、比喻论证、正反对比论证 20.议论文结构：提出问题——分析问题——总结问题 21.议论文的语言：严密性、概括性、生动性。 二、词句含义 ①理解文中重要词语的含义，②理解文中重要的句子的含意。其中的“理解”还包含了“阐释”的要求，即：在选择题中能对词、句含义的阐释做出正确的判断；在表述题中能对词、句的含义做出准确的阐释。 要理解和阐释词语和句子在文章中意思，除了要对这些词语和句子进行深入的分析和体悟外，还应当把它们放在具体的语言环境中，明确它们与上下文的语义联系，利用上下文的语境来帮助我们正确理解和阐释它们 一、先谈理解。 1、具体地说，所谓“重要词语”是就它们在文中的作用而言的。顾名思义，它们应是对文章的表情达意起到重要作用的词语。理解文中重要词语的含义包括： ①理解与写作对象或文章主旨密切相关的词语（概念）的内涵； ②理解指代词和具有指代作用的词语在文中的指代义； ③理解同义词或近义词在文中含义的差别； ④理解词语在文中被临时赋予的特殊含义和深层意义。 ⑤运用修辞格和写作方法的关键词语 ⑥反映具体语言环境的词语 ⑦在结构上起到独特作用的词语 【题例一】06年湖南16题。“好久以来，‘故乡’就在吸引着我”，句中“故乡”一词的含义是： 【题目范围】：好久以来“故乡”故乡就在吸引着我；百草园和三味书屋，这些美妙的名称，像童话一样，时时在我思想上盘桓。我想看看咸亨酒店，土谷祠，还想看祥林嫂放过菜篮子的小河边……在那浓雾弥漫的黑暗的时代，鲁迅先生在寻里开始磨砺他的剑锋，终生把持它，划破黑暗，露出曙光。今天我决定要去瞻仰磨剑的圣地。 【答】①鲁迅的故乡(字面意思)②作者向往的精神家园。(内涵意义) 【题例二】 07年高考北京卷19：文章第一段指出“这些文字与画托举的永远是一个沅水边形成的理想”，说说这“理想”是什么？（4分） 【位置】①七十年前，爷爷沿着一条沅水，走出大山，走进那所无法毕业的人生学校，读那本未必都能看懂的大书。后来，因为肚子的困窘和头脑的困惑，他也写了许多本小书和大书，里面有许多很美的文字和用文字作的很美的画卷，这些文字与画托举的永远是一个沅水边形成的理想。 ⑩水激发他对人世怀抱虔诚的爱与希望。正如爷爷说过的那样：“水教给我黏合卑微人生的平凡哀乐，并作横海扬帆的美梦。”“美梦”中蕴含着他的人生热望。他执著地用自然的美、人性的美、古代文明的美编织朴实单纯的理想。虽然他不奢望以此取代社会理想，但是他热切地希望能为百病缠身的民族唤回一些健康的