实施可持续发展幻灯片.ppt

抢答3 探究题目 ： 试着说一说，人口，资源，环境与经济发展之间的关系。 * * 看完此视频你有何感想，说出来大家共享 学习目标 1、知识目标（1）进一步明确我国资源的基本状况；(2)理解可持续发展战略含义及其要求；(3)正确处理好人口、资源、环境之间的关系，坚持走可持续发展之路。 2、能力目标：提高正确处理人口、资源、环境之间关系的能力；树立可持续发展意识；培养学生独立思考的探索精神和合作学习的能力；增强学生爱护自然、保护环境的能力。 3、情感、态度、价值观目标：体会人口、资源、环境之间的关系和我国实施可持续发展战略的必然性和重要性；培养学生亲近自然、珍惜资源、爱护环境的感情和意识，以及热爱学习、参与实践的良好行为；树立可持续发展意识，树立科学的发展观。 小组交流与探究， 合作共享！ 小组展示成果 4题（2）后黑板 七组 4题（1）后黑板 六组 3题 后黑板 五组 3题 后黑板 四组 1题（3）前黑板 三组 1题（2）前黑板 二组 补 充 和 质 疑 1题（1）前黑板 一组 备注 分配任务及展示地点 组别\分配任务及展示地点 探究题目:中、美及世界人均资源占有量比较 18000 0.99 83.4 17.8 10.9 3.87 美国 10000 2300 水资源（米3/人） 0.65 0.21 草原面积（公顷/人） 62.8 9.6 林木储积量（米3/人） 14. 3 1.8 森林面积（亩/人） 3.75 1.41 耕 地（亩/人） 2.75 0.9 国 土（公顷/人） 与世界 比较 世界 平均 中国 资 源 约1/3 约2/5 约1/9 约2/13 约1/3 约1/4 上列表格说明了什么？ 40% 利用率30% 能源 40—80% 回采率30—50% 矿产 80% 重复利用50% 工业用水 70—80% 有效利用30—40% 农业用水 发达国家利用情况 我国利用情况 资源 探究题目: 材料二： 上列表格说明了什么？ 我国的资源形势 1、我国自然资源总量大、种类多，但人均占有资源少，资源相对紧缺 2、资源利用率不高，开发难度大 抢答，看哪组表现最好 1、我国的人口最重要的国情怎样？ 2、我国的环境形势怎样？ 此漫画说明了哪些问题？产生这些问题的主要原因有哪些？ 资源问题 环境问题 人口问题 发展问题 世界性问题 怎么办 实质 观察归纳----形成共识 一个牧场，牧民有两种做法，一是适当的控制自己的牲畜头数，尽量与牧场的承载力相适应；二是尽可能多的增加自己的牲畜头数…… （1）设想这两种做法将会出现什么情况？ （2）我们在发展经济时应怎么做？ 探究题目 时间 最大承载力 承载力 牧场 结 果 经济效益 时间 时间 承载力 最大承载力 牧场 经济效益 时间 结 果 可持续发展： 既满足当代人的需求，而又不损害后代人满足其需求的能力的发展。它要求人类与自然和谐共处，认识到自己对自然、社会和子孙后代应付的责任。 让我们共同来热爱我们的地球家园，从现在开始，从小事做起! 请以环境保护和可持续发展为主题写几条宣传标语或公益广告 *