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王：尊敬的各位老师 张：亲爱的同学们 合：大家下午好！ 王：我是本次班会的主持人王泽云，这位是我的搭档张弘毅 张：哎，王泽云，好久不见，经过一个漫长而愉快的暑假，我们又回到了熟悉的校园。一个暑假过去了，大家真的都长大了好多啊。咱们的校园也变得更美了！ 王：可不是！ 张：哎，这是什么？ 王：你还不知道么？我们学校今年可搞了个文明礼仪周呢！这种文明标语散布在学校的各个角落，让同学们时时刻刻都提醒自己做一个懂文明、讲礼貌的好孩子。 张： 让我来看看！（读图） 王：但是想要做一个文明礼貌的好孩子，可不是那么容易呢。…….下面就让我们带领着大家学习如何做到文明礼貌（幻灯片） 张：首先请大家先看一则数据。请孙宇璇同学来为我们读一读好么？ ............ 王：哎？我就搞不明白了，新加坡为什么要用中文做标语呢？大家知道为什么么？ ............ （韦姝平）（韩金庭） 张：原来是这样啊。看来咱们必须要提高素质，平时注意自己的言行。走出国门后才能收到其他友人们的敬佩与尊重。诶。这天安门广场可是咱们国家最神圣、最庄严、最肃穆的地方啦。为什么会有如此多的口香糖啊？大家看了第二个资料，有什么想法呢？ 卫：我认为，我国北京的天安门广场是一个非常神圣、庄严、肃穆的地方。现在在北京天安门广场上有如此多的口香糖污渍，这是对天安门广场的亵渎。我之前在网上看过有关的报道。说“长假游客乐了天安门累了”。所以说，我们不能只顾自己的放纵而忽略了最基本德尊重。 王：嗯！的确如此！没想到我们中国虽说是礼仪之邦，但却有这样的不文明行为，看来文明礼仪真的很重要啊！这些其实都是我们平时所做的不足的地方。但是呢，我们看待一件事物不可以只从一个角度去看。下面让我们一起来看看生活中那些看似微不足道，却是能很好的体现我们生活中的文明礼仪的视屏吧！ 张：视频看完了，我想在这中间有许多值得我们感悟思考的地方，也是我们所应该效仿的。大家在这几个视频中看到了那些文明礼仪现象？ （幻灯片） ………….（随机应变）（程诺，裴恒志） 张：下面请同学们欣赏一个由我们同学们自导自演的短剧，相信大家一定会受益匪浅： ............ 王：多些三位同学给我们带来的精彩表演！那么大家在刚才的短剧中知道了哪些我们应该做到的文明礼仪现象呢？ ............ 张：哎呀，只看彩排好的表演多没意思！我这里有一些小小的场景，大家可以尽情的发挥。每个场景给大家15秒思考时间。（姜成，黄嘉艺，杜立，李文潇） 你是领导早读的同学，每天总会早早得来到学校。今天，你也像往常一样来到教室，发现老师还没来，可是，居然有2个同学在过道上追逐打闹。看到这一切，你应该怎么说，怎么做呢？请表演。 王：哎呀。说的真不错！咱们再看一则情景交际如何？ 今天早晨，你起床时，发现头痛极了，嗓子也十分干哑。爸爸摸摸你的头，发现你发高烧了，必须到医院去，于是，你想打电话给老师请假半天，该怎么说呢？请叙述。 ............ 郑老师在上课时发现，需要用到小刀，而小刀是2班的班主任吴老师的，她正在办公室里改作业。于是郑老师请你去借，你来到了办公室门口，该怎么说，怎么做呢？请叙述。 张：嗯。多谢啦！以后啊要是老师让我去借东西，我就不会再手足无措不知道改如何是好啦！ 王：是啊。三个臭皮匠，顶个诸葛亮。还是人多力量大。集思广益，我们都会做得更好！ 今天，你要到新华书店去买一本叫《十万个为什么》的书。可是你刚走进书店大门——哇！书店一共有4层，真大呀，该怎么办才好呢？请表演。 张：与文明礼仪有关的名人名言在我们的生活中或者是一些公益广告中经常出现。都说啊，名人说的话都是名言，今天就让同学们过把瘾，自己写写文明的凡人凡言。大家可以把自己的对文明礼仪的感悟与思考用“名言”的方式写出来，我想这样更加有利于我们再生活中做到讲礼貌、懂文明。给大家两分钟时间，写好的同学可以和大家讨论讨论。（选两个说的比较好的进行说明和举例） ............ 王：请大家踊跃的举手发言。（如果说的话比较精简，就请这位同学翻译一下或者举个例子） ............ 张：前段时间，我们让班里的同学搜集了一些文明礼仪的现象，是该交流的时候了 ............ 王：但每个班级都往往会有一些不文明的现象，知错就改还是好孩子，我们应该怎么做呢？ 张：请各位同学先说出我们做得不足的地方再说说我们可以解决的方案。 ............ 张：这里有一些小题目，我将逐条放出，请知道答案的同学遵守规则回答问题，一二组PK三四组。当然啦，这次PK一定要井然有序哦。这其中也是可以体现出大家的文明素养的！ 王：首先进行必答题：请按顺序一对一答题，如：.................，主持人读完题后两人进行抢答。 （一人读一个问题） 1.男生头发不（