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[二年级数学]2年级下册万以内数《数的比较大小》
绿色圃中小学教育网 学情分析 数数 读写数 1000以内数大小比较 四位数与三位数（数位不同）大小的比较； 四位数与四位数（数位相同）的比较 建议： 1.应在提供情境后放手让学生交流，得出方法。 2.引导学生在数位相同的情况下要一位一位的比，养成认真、细致的习惯。 3.在比较数的大小时，教师要多提供有现实意义的材料让学生比较，让学生感受到数学的价值。 教学目标 1、通过游戏、生活中的实例，学生更清楚地了解万以内数的顺序，并掌握比较万以内数的大小的方法。 2、培养学生认真观察、比较的好习惯，及逻辑思维能力。 重点： 掌握比较万以内数的大小的方法。 难点 比较四位数与四位数大小的方法，及有序观察的能力。 4658 3020 6508 3200 785 1590 TCL空调 980元 黑天鹅售价：3864元 国美电器售价：3529元 小组合作 可以借助手里的计数器，也可以同桌一起讨论、学习。 汇报结果 1.用计数器演示 2.也可以用数字直接比较 总结方法 1.数位不同时，位数多的数大。 2.数位相同时，从最高位上的数比起，依次一位一位地比，在同一数位上数字大的那个数就大。 6540 * 写出下面各数。 一百二十三写作：??????????? 六百写作??：????????? ????? 四百五十写作： 三百零六写作：? （2）比较数的大小练习 268○368? ???380○202? ?? 202○99? ???678○676 ＞ ＞ ＞ 1480元 空调和电视机哪个价钱贵一些？你是怎样比较的？ 980 1480 ＜ 四位数比三位数大 哪家的价格更便宜一些呢？ 3529 ＜ 3864 560元 1160元 6850 *
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