捐髓报告.doc

开展“学习马莉、孙广泳同志 ‘捐髓救人’优秀品质”宣传活动 工 作 总 结 生命与地理科学学院团总支 2008年11月18日 活动背景： 青海省海西州德令哈市第二中学特岗教师马莉为挽救新加坡一位华人白血病患者的生命，于2008年7月16日在北京市道培医院成功捐献了自己的造血干细胞。青海大学化工学院05级精细化工专业学生孙广泳同学为挽救北京一名白血病患者的生命，于2008年9月1日在北京解放军307医院成功捐献了自己的造血干细胞。为了弘扬他们无私奉献的优良品质，学习他们舍己为人的崇高精神，我院开展了这个具有教育意义的学习活动。 活动主题： 捐髓救人，拯救生命 活动目的： 以马莉、孙广泳同志为学习榜样，通过此次活动来宣传和学习他们救死扶伤的崇高奉献精神，大力加强大学生思想政治教育，进一步弘扬社会主义核心价值观和“人道、博爱、奉献”的红十字精神，推进和谐文化建设，提高整个社会的文明程度。同时，倡导我们大学生甘于奉献，舍己为人，积极加入到捐献造血干细胞志愿者队伍中来，给濒临绝境的白血病患者带来生的希望，让我们的世界充满爱的阳光，为构建社会主义和谐社会贡献自己的力量。 活动时间： 10月15日至11月20日 活动对象： 青海师范大学生命与地理科学学院全体学生 活动内容： 认真开展向优秀青年志愿者马莉、孙广泳同志学习的活动，深入学习他们救死扶伤的人道主义精神和扶危济困的中华民族传统美德，学习当代大学生崇高的奉献精神和舍己为人的优秀品质，进一步弘扬社会主义核心价值观和“人道、博爱、奉献”的红十字精神，推进和谐文化建设，提高整个社会的文明程度。在全院健康青年中普及捐献造血干细胞无损健康的科学知识，营造捐献造血干细胞、奉献爱心、拯救生命、力创和谐的良好社会氛围。 活动流程： 活动以板报宣传的方式拉开序幕。接着，各班团支书以班级为单位开展学习活动。具体如下： 各班团支书先向同学们宣读关于《关于授予马莉、孙广泳同志“捐髓救人优秀青年志愿者”荣誉称号的表彰决定》的通知，接着以小组为单位让同学们自由讨论，然后请部分同学发表自己的感想，最后让同学们写出学习心得并由各班团支书上交到团总支。 活动要求： 1）、各班团支书要认真组织活动，负起责任，切实有效地开展此次活动； 2）、各班同学要积极配合团支书的工作，踊跃发言，积极上交学习心得，确保此次学习活动圆满完成； 3）、学习心得以电子版和文本形式上交，每班上交的学习心得不得少于本班人数的90%； 4）、学习结束时，团总支将随机抽查部分同学来发表自己的见解，确保此次活动卓有成效； 5）、在活动开展期间，团总支有关负责人将对各班的学习情况进行检查，检查结果将作为考核该班工作的内容之一。 学习感言: 通过此次活动，我院学生感触颇深，纷纷发表了自己的见解：生命对每个人只有一次，而我捐献的造血干细胞能延续别人的生命，这是一件多么令人振奋的事我时常想，一个人做事不需要考虑太多的得失，只要多一点勇气，多一些爱心，帮助那些需要帮助的人，活得才更有价值救治一个人，让爱心在一个人身上画上句号我们觉得，爱心行动不能仅让一个人看到希望，而是应该让更多的患者看到获救的希望，所以，爱，应该是更广博的在将来，如果我的骨髓能拯救一个人，让他得到重生，这将是我一生最大的幸福捐献造血干细胞工作是一项造福人类的公益事业，众多的患者对此寄予无限的希望，但我国人口基数大，要为大多数患者找到配型相合的捐献者还不容易，需要全社会的理解和支持，活动构思新颖，突破了思维的局限性动效果和氛围来看，这一目的基本得到了实现。，活动组织完善，调动了同学们的积极性。在团支部总协调的前提下，将全班同学分为若干小组：让有写作能力的同学写文字材料让懂摄影的同学拍照让有宣传经验的同学让有表演天分的同学排演了。这样真正做到了全班总动员，让所有同学都参与其中，乐在其中，学在其中，在同学们能力提高的同时，班级凝聚力也变得更强。?第三，活动内容充实，具备了较强的时代感。本次活动积极围绕“”这一主题引导同学发现身边的美、发现身边值得感动，使得整个活动生动、具体、活泼，取得了不错的效果。?学们的。在活动进行过程中，“让同学们在学会学习的同时，学会生活，学会做人”这一的目的基本得以实现。每位同学都在与被之间得到了心灵的洗涤和情感的升华。相信这种精神会发扬光大，为社会的和谐美好添光加彩！