第10章-护理理论-3.pptVIP

护理本质 护理专业的科学基础 护理价值体系 文化背景对健康的影响 帮助服务对象适应医院文化环境的策略 提供适合服务对象文化环境的护理 根据病人的自护需要和自护能力的不同而分别采取三种不同的护理系统： 护士和病人共同承担病人的自护活动，在满足自护需要方面都能起部分作用。 适用于手术后病人，如协助入厕，更换敷料等 病人有能力执行或学习一些必需的自护方法，但必须在护士的帮助下才能完成。 贝蒂·纽曼（Betty Neuman ）1924年，出生于美国俄亥俄州,美国护理理论家、精神卫生护理领域的开拓者 * * * * * 重点难点解释 * 重点难点解释 * 重点难点解释 重点难点解释 重点难点解释 重点难点解释 重点难点解释 * 测试题 * 测试题 * 测试题 * 测试题 * 测试题 * 测试题 * 测试题 * 测试题 * 测试题 * 测试题 * * * * * * * * * * * 人的防御系统 基本结构 抵抗线 （lines of resistance） 正常防御线 （normal line of defense） 弹性防御线 （flexible line of defense） 二、纽曼系统模式的主要内容 一级预防保健护理 二级预防保健护理 三级预防保健护理 任何程度的功能重建 压力源 开放系统5个变量 健康是适应的一种反映 影响个体系统的所有内部因素和外部因素 评估—三级预防—促进健康 健康 人 护理 环境 三、系统模式对护理学四个基本概念的阐述 第五节 考克斯的健康行为互动模式 一、考克斯简介 1970年，田纳西州立大学护理学学士学位 1972年，范德比尔特大学护理学硕士学位 1982年，罗切斯特大学护理学博士学位 在《护理科学进展（Advances in Nursing Science）》发表“健康行为互动模式：研究理论描述” 1948年，美国印第安纳州 服务对象的独特性 Add Text Here 1 服务对象与专业人员的互动 2 健康结局 3 二、健康行为互动模式的主要内容 三部分 (一) 服务对象的独特性（client singularity） 认知评价 Cognitive appraisal 背景因素 Background variable 情感反应 Affective motivation 内在动机 Intrinsic motivation 二、健康行为互动模式的主要内容 （二）服务对象与专业人员的互动 情感支持 Affective support 健康相关信息 Health informationg 专业技能 Professional/technical competencies 决策控制 Decisional control 服务对象与专业人员的互动 二、健康行为互动模式的主要内容 对卫生保健服务的利用 健康状况指标 健康问题的严重度 服务的满意度 依从性 （三）健康结局 二、健康行为互动模式的主要内容 健康行为互动模式示意图 二、健康行为互动模式的主要内容 独特性、自主性 WHO健康定义 存在于人周围的所有因素 基于服务对象独特性、与服务对象良好互动关系、促进最佳健康结局的实现 健康 人 护理 环境 三、健康行为互动模式 对护理学四个基本概念的阐述 1.护理理念是护士对护理的信念和所认同的价值观。 Nursing philosophy is the beliefs and values of nurses on nursing. 2.护理理论是对护理现象及其本质的目的性、系统性和象性地概括，用以描述、解释、预测和控制护理现象。 Nursing theory systematically and abstractly generalizes the nature and phenomenon of nursing to describe, explain, predict and control these nursing phenomenon. 3.奥瑞姆的自理理论主要由三部分组成，即自理理论、自理缺陷理论和护理系统理论。 Orems self-care theory is consisted of three parts: self-care theory, self-care deficit system and nursing system theory. 4.罗伊认为人是一个整体性适应系统，该系统在结构上可分为5个部分，即输入、控制过程/应对机制、适应方式/效应器、输出和反馈。 Roy claims that a person is a holistic adaptive system, which could be divided into fiv