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媒通111心理主题班会总结 活动背景： 为切实宣传和普及心理健康知识，关注本班同学的心理健康；同时丰富同学们的课余生活，增强班级凝聚力，构建和谐校园；让同学之间的互相了解搭建一个交流的平台，开展了本次心理主题班会。 活动时间：2012.11.15 活动地点：东七心理咨询室 参加活动人员：媒通111全体同学和金老师 活动主题：绘人生蓝图，圆青春梦想 活动主持：心理委员朱明、金自如老师 活动安排： 班长负责借音响、投影仪等班会上所需的贵重物品； 生活委员负责购买奖品； 体育委员负责将同学们带到指定地点； 组织委员负责安排同学们有序就坐； 其中一名心理委员主持，另一名心理委员负责给积极参与活动的同学发放奖品； 活动流程： 由心理委员朱明主持，主持人致开场白； 真心话大冒险VS萝卜蹲：主持人随机抽取五名同学玩萝卜蹲，输的人就得玩真心话大冒险，这个游戏极大地调动了同学们的积极性，让所有人都融入班级气氛中。 在上一个游戏的尾声以及同学们的欢声笑语中，本次班会慢慢地进入主题，主持人精心准备了一个心理游戏，他让台下每一位同学由周围同学猜拳，选出最后胜出的四位，并夸下海口一定会赢下着四名同学，最终奇迹一般的事发生了，他果真赢了这四名同学，金老师也参与了，相信了“奇迹”的发生。 带着不败光环的朱明同学在同学们的惊讶声中与金老师完成了主持人的交接，留下了很多悬念。金老师带领我们做的游戏是全班人都参与的活动——我的好邻居，全班同学每人一张座椅围成一圈，由班长带头，在全班人中任选一人问对方你是否喜欢我，如果喜欢，该人两邻座的同学必须换座位，而班长也要在这两个人之中抢到座位，如果不喜欢，那得问对方喜欢什么，对方作出回答，在场的所有人只要是符合回答要求的都得换座位，最终没有抢到座位的接受惩罚，并且接任班长的角色继续将游戏玩下去。这个活动极大地增强了班级凝聚力，同时带动了所有同学参与到活动中来。 蛋--鸡--凤凰--人：班上四十个同学最初状态为蛋，任选一人猜拳，赢的就进化为鸡，鸡和鸡猜拳，赢的进化为凤凰，输的退化为蛋，最后凤凰和凤凰猜拳，赢的得道为人，输的退化为鸡。同学们欢快地做着游戏，教室里不时传来得道成人的欢呼声，还有退化的“哀怨声”，大家都在仔细地扮演自己的角色。最终场下留下了一个蛋，一只鸡以及一只凤凰，最终由这三个人一起为我们表演了节目，赢得阵阵掌声，游戏过后，金老师对本次游戏做了点评，这个游戏是测试班级的诚信度以及集体荣誉感的，游戏结束后，只要没人作弊，场上就只会留下一个蛋，一只鸡和一只凤凰，而我们做到了，金老师对我们的表现很是满意。 最后一个游戏是牵手解千结，该游戏是考验同学之间的默契和合作能力，全班四十个人分成四组，十人一组围成圈手牵手，然后打乱顺序但是每人左右手牵的手和原先的一样，最后十人在不松手的情况下解开之间的结。 同学们自由上台谈谈自己感受以及这次班会所带来的收获，金老师对此次班会进行总结和评价，最后以PPT上的一段话结束本次班会：在大学我们要做到：学业成绩不能差，能力锻炼不能少，人生经历尽量多，开阔眼界停不了，成功习惯要养成，人际资源储备好。 活动总结： 这次活动意义非凡，它是由我们班同学和金老师共同参与和主持的。师生共建是本次活动的一大亮点，也是本次活动获得圆满成功的根基所在。因为本次活动旨在突破常规的教科死板化，为同学们提供一个活跃的、开放的、积极的和易接受的学习环境，因此我班班委会成员同班主任兼辅导员金老师进行了讨论和交流，决定召开此次心理主题班会，可以说这次班会是我们媒通111和金老师共同的结晶。 班会结束后，我对班级部分同学进行了采访。受采访的同学都表示这次班会很开心，很好玩，同时又能学到很多东西。对于这次班会，作为我们班的另一名心理委员，我收获的也很多。比如说制作PPT，虽然花了很长的时间，不过感觉那都是值得的，因为熟悉了PPT的制作流程和Flash软件的应用。这些都是我实质性的收获。同时，通过这次班会，我发现同学们更加和谐了，彼此更加的了解对方。以前不同宿舍的同学除了上课外也没有了其他的交流时间，特别是男生和女生之间，这次班会所精心准备的游戏不分宿舍，不分男女，大家都是一家人，一起完成任务，共同享受成功的喜悦。我想这份喜悦不是用言语能形容的。它是萦绕在我们每个同学之间最美的回忆。这次班会同时也让我们了解到了合作的重要以及幕后为这次默默准备这次班会的老师和同学付出是艰辛的，但我想为了班级的和谐和快乐，他们是满意的、是无悔和无私的，我们更应该向他们学习，向他们致敬！ 同学们玩萝卜蹲 段朦同学接受惩罚 金老师主持 金老师支持班会 鸡和蛋。。。。。。 三人接受惩罚，扮演熊之家 何林皋同学发表自己的看法