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九年级历史专题复习 古代世界 1、古代著名的大河流域文明 大河文明 河流 典型象征 古代埃及文明 尼罗河 金字塔——是法老的坟墓，是古建筑的精华，是权力的象征。 古巴比伦文明 两河流域 《汉谟拉比法典》—旨在维护奴隶主阶级利益，是现存的世界上第一部体系完备的法典。 古代印度文明 印度河 ①种姓制度——将社会分为四个等级：婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗。各等级间法律地位、社会权利、宗教生活大相径庭，相互间界限森严。 ②佛教—时间：公元前6世纪 创始人：乔达摩·悉达多（“释迦牟尼”） 教义核心：人生一切皆苦，而苦的根源在于人有欲望，佛教的任务就是教导人们如何消除人的欲望而避免苦的因果。 2、海洋文明的代表 （1）古希腊文明——是西方文明的发源地。 雅典是古希腊最重要的城邦之一，在伯里克利当政时期，雅典民主政治极盛，全体成年男性公民都可以参加最高权力机构公民大会。 进步性：为古代社会开创了民主政治的典范。伯里克利认为“雅典是全希腊的学校”。 局限性：雅典民主所体现的平等和公正等民主原则，仅适用于雅典的男性成年公民，众多的妇女和外邦人无权享受这种民主。 （2）古罗马——希腊文明的继承者 ①罗马共和国（公元前509年）→罗马帝国（公元前27年） 民主→独裁 ②布匿战争 世界近代化的历程 从14—18世纪整个世界开始逐步冲破封建社会的束缚，跨入近代社会的门槛。 1.这一时期，欧洲在思想、经济、政治领域冲破封建束缚，跨入近代社会的重大事件主要有： 文艺复兴、新航路的开辟、英国资产阶级革命、法国大革命、美国独立战争 2.世界主要资本主义国家进入近代化的途径主要有： ①资产阶级革命：英、法 ②民族解放战争：美（独立战争和内战） ③资产阶级改革：俄（1861年农奴制改革）、日（明治维新） 新航线开辟—为资本主义的发展提供了充足的资本。 根本原因：随着商品经济的发展和资本主义的萌芽，黄金成为最贵重的商品和主要交换手段，追逐金钱的梦想和日益膨胀的发财欲望成为欧洲人向海外扩张的物质动力原因。 直接原因：奥斯曼土耳其帝国阻断东西方陆路贸易的通道。 条件：①欧洲造船技术和航海技术的进步；②中国和阿拉伯的罗盘针、航海知识、地理知识在欧洲的传播。 目的：开辟市场，掠夺财富 时间：15世纪~17世纪 代表人物：迪亚士—开辟欧洲至印度的海上航线 哥伦布—发现美洲新大陆 达?伽马—实现欧州人从非洲沿岸到达东方的夙愿 麦哲伦—人类历史上第一次环球旅行 积极影响：锤炼了欧洲人敢于冒险、勇于拼搏的精神；开阔了眼界；拓展了人类的活动空间和范围；打破了以往世界各个地区相互隔绝和孤立发展的局面；开始了真正意义上的世界历史。 消极作用：开始了一场持续数百年的殖民掠夺、殖民扩张和侵略活动，使广大亚非拉地区沦为殖民地、半殖民地，长期陷入落后和贫困之中。 思想解放运动 文艺复兴运动 启蒙运动 时 间 14~17世纪 17~18世纪 发 源 地 意大利（最早产生资本主义经济的萌芽） 法国 性 质 资产阶级叩响近代社会大门的（第一次）思想解放运动（资产阶级文化的兴起） 资产阶级领导的（第二次）思想解放运动 核心思想 人文主义 理性主义 代表人物 但丁（先驱）：《神曲》 达?芬奇：《最后的晚餐》《蒙娜丽莎》 莎士比亚：“四大悲剧”。 卢梭：“天赋人权” “人民主权说” “社会契约论” 孟德斯鸠：“三权分立” 伏尔泰（开拓者）：反对封建专制制度，特别是其精神支柱天主教教会。 影 响 打破了封建统治和教会神学对人思想的束缚，强调和发挥人在世界上的作用，为欧洲资本主义社会的产生奠定思想文化基础。 为美国独立战争和法国大革命提供锐利的思想武器，为马克思主义哲学的创立提供理论依据。 共同点 反对君主专制，否定教权主义，提倡民主政治、自由平等 ☆社会主义思想： 19世纪 马克思主义（科学社会主义） 马克思、恩格斯 《共产党宣言》 ●认识：在人类近代文明的历史上，理论常常是行动的先导。“没有革命的理论，就不会有革命的运动”。一批又一批伟大的思想家，是推动人类社会前进的思想先驱。 国别： 英国 一、资产阶级革命（1640—1688） 标志文件：《权利法案》，确立了 “君主立宪制”，走上了发展资本主义的道路。 二、入侵印度 1600年，建立东印度公司，开始了以私营公司的名义对印度的殖民侵略活动，以克莱武为代表。 1757—1815年，从印度榨取的财富流入英国投入到生产领域，转化为生产资本，成为英国资本主义发展的重要资金来源。 1857—1859年 印度民族大起义，出现“章西女王”，但最后以失败告终，印度成为英