岳麓版高中历史必修三第21课《新文化运动》课件.ppt

5、文化平民化 1、原因： 2、表现： 3、影响： 新文化运动的不断深入 平民教育的蓬勃兴起 平民教育的发展 白话文不断得到推广 有力地推动了文化的普及和繁荣 进一步的促进了新文化运动的发展 文学革命的意义： 前期 后期 提倡民主， 反对专制 宣传十月革命，宣传马克思主义 提倡科学， 反对愚昧 提倡新道德，反对旧道德 提倡新文学，反对旧文学 三、新文化运动的内容 如春雷一般…… 惊醒了无数的青年…… 影响了一代人…… 也影响了一个时代…… 四、万象更新：新文化运动的影响 五、新文化运动的评价 是辛亥革命在思想文化领域的延续；是一场伟大的民主主义的思想启蒙和文化革新运动；是中国现代的一次空前的思想解放运动 1、政治上：沉重打击了专制主义 2、思想文化上，（1）动摇传统礼教的思想统治地位 （2）启发中国人民，特别是青年知识分子的民主主义觉悟 （3）推动了文化平民化 （4）推动了现代科学在中国的发展 3、为马克思主义在中国的传播创造了有利的条件，推动了五四运动的发生。 五、新文化运动的评价 材料2 他们对于现状对于历史,所谓坏的就是绝对的坏;所谓好的就是绝对的好。 ----毛泽东 1、没有同群众运动相结合 2、对东、西方文化全面否定或肯定 局 限 性 材料1 　　新文化运动局限在知识分子的圈子内，新思想没有普及到工农群众中去。 ----李时岳 阅读材料： 1、前期的新文化运动与资产阶级改良派、革命派的思想相比，主要“新”在 A、绝对肯定了西方文化的进步性B、较为彻底地批判了封建正统思想C、传播了资产阶级民权平等思想D、深入研究和传播了马克思主义 　 B 练习 2、康有为著《孔子改制考》推崇孔子；陈独秀等则把批判的矛头指向孔教，他们共同的出发点是 A、全盘否定儒家思想 B、冲破封建阻力，倡导资产阶级的政治主张 C、把资产阶级的政治学说同儒家思想相结合 D、扩大自身的影响 B 3、蔡元培“兼容并包”教育方针的实质是 A、让具有各种思想的学者任教 B、听任各种思想自由发展 C、倡导传播资产阶级文化 D、鼓励学术研究 C * 时间 人物（活动） 阶级 领域 近代前期探索史 40、50y 林、魏（抵抗派） 地主 科学技术 60—90y 洋务运动 19C末 20C初 维新变法（康、梁） 辛亥革命（孙） 新文化运动 民 资 派命革 政治制度 思 想文 化 派进激 维新派 第 21 课 课标：知道新文化运动的背景及兴起、发展的概况,分析其对近代中国思想解放的影响。 前期：1915年—1919年 后期：1919年五四运动后 新文化运动 二、兴 起 三、内 容 一、背 景 四、评 价 一、新文化运动的背景 1915年张裕葡萄酒获得 巴拿马国际博览会金奖 1915年的新式纺织厂 经济上：民族资本主义发展，民族资产阶级力量壮大，强烈要求要求实行民主政治。 一、新文化运动的背景 袁世凯称帝标准像 进入山东的日军 政治上：北洋军阀黑暗统治，帝国主义加紧侵略 1915年袁世凯祭孔 思想上：西方启蒙思想传播，袁世凯尊孔复古逆流 一、新文化运动的背景 一、运动背景 选举总统那天，袁世凯雇用了三四千个流氓，手持大棒把会场围了个水泄不通。议员准两次投票，都没有达到法定人数，总统迟迟选不出来，选举从早晨到夜间十点，很多议员饿得肚子辘辘叫。在第三次投票时，袁世凯才勉强当选。 1914年，身穿明朝服装的袁世凯，打着“为民请福”的旗号, 到天坛公开祭天。历史事实清楚地表明，袁世凯的所谓文庙祀孔、天坛祭天不过是恢复帝制的前奏。既然反动的政治总有腐朽的文化为之张目，那么捍卫共和、反对倒退，就势必要痛击这股尊孔复古逆流。 1、政治 2、经济： 3、思想 西方启蒙思想进一步传入中国，民主共和深入人心 袁掀起尊孔复古逆流 民族资本主义经济进一步发展 帝国主义加紧侵略中国 袁世凯企图复辟帝制破坏共和 资产阶级要求实行民主政治 （根本原因） （直接原因） 4、一批激进民主主义者认识： 不但要进行政治革命，还要进行思想革命 一、背 景 1、标志： 2、主要思想阵地： 4、代表人物： 5、指导思想： 二、兴 起 3、主要活动基地： 1915年陈独秀在上海创办《青年杂志》 （1916年改称《新青年》） 《新青年》 北京大学 问题：蔡元培“兼容并包”方针的实质是 A、