[初一数学]初一数学百日千题.doc

用正负数表示下列各题中的数量： 课程编码：070101001 1、如果零上5℃记作5℃，那么零下4℃记作 。 2、1000米表示向东走1000米，那么向西走2000米记作 。 3、球赛时，如果胜3局记作，那么表示 。 4、+2000米表示高出海平面2000米，低于海平面200米，表示为 。 5、2月份中的一天，大连市最低温度零下15℃，记作 ；同一天，海口市最高温度是零上15℃，记作 。 6、若万元表示亏损4万元，那么盈余5万元表示为 。 课程编码：070101002 7、把下列各数分别填入相应的大括号内： +3，，，3.14，0，，95%，，+ 整数集合{ …… } 分数集合{ …… } 正数集合{ … …} 负数集合{ … } 自然数集合{ …… } 负分数集合{ …… } 课程编码：070101003 8、为计算一小组12个同学数学考试成绩平均分，以85分为起点，85分以上记为正，85分以下的记为负，若12个同学的分数顺次记为：，，，，，，，，，，，，求这12个同学的数学平均分。 课程编码：070101004 9、指出下列数轴上各点表示的数，并按从小到大的顺序用“”号连接起来。 课程编码：070101005 10、数轴上有一个点A，它表示有理数3，现把A向右移动2个单位到B点，再由B点向左移动9个单位到达C点，则C点表示的有理数是多少？ 课程编码：070101006 11、与原点距离等于5的点有 个，表示的数是 。 课程编码：070101007 12、比较下列每对数的大小并说明理由。 （1）， （2）+5，0 （3）， 相反数、绝对值 课程编码：070101008 13、求出下列各数的相反数 （1） （2） （3） （4） （5） （6） 课程编码：070101009 14、化简下列各数的符号 （1） （2） （3） （4） （5） 课程编码：070101010 15、、互为相反数，、互为倒数，则 。 课程编码：070101011 16、 ， 。 17、当时， 。 18、绝对值等于6.02的数是 ，绝对值是0的数是 ，的绝对值是 课程编码：070101012 19、比较大小，并用“”连接：，，。 课程编码：070101013 20、若，则 。 课程编码：070101014 21、已知，，且，求代数式的值。 课程编码：070101015 22、已知，求的值。 有理数及其运算、数怎么不够用了、数轴、绝对值 课程编码：070101016 23、一物体可以左右移动，设向右移动为正，则向左移动10m应记作（ ），向右移动4m记作（ ），－5m表示物体（ ），0m表示物体（ ），向左移动－3m就是向（ ）移动3m。 课程编码：070101017 24、计算：|2.5|＋|－3 |－|－3|。 课程编码：070101018 25、已知一个数的绝对值等于2 ，求这个数。 课程编码：070101019 26、已知|a－2 |＋|－b＋7 |＋|c－3 |＝0，求3a＋2b＋4c的值. 课程编码：070101020 27、指出下列各式中x的取值范围。 （1）|x |＝x （2）|x |＝－x （3）|x |/x＝1 （4）|x |/x＝－1 课程编码：070101021 28、若|a |＝8， |b |＝3，且a＜b，求a、b的值。 课程编码：070101022 29、字母a表示一个数，－a表示什么？－a一定是负数吗？ 课程编码：070101023 30、⑴如果a的绝对值等于a，那么a可能是正数吗？可能是0吗？可能是负数吗？ ⑵如果a的绝对值大于a，那么a可能是正数吗？可能是0吗？可能是负数吗？ 课程编码：070101024 31、一个数的绝对值可能小于它本身吗？ 课程编码：070101025 32、比较下列每组数的大小 （1）－28和－16； （2）－100和0.1； （3）2/3和3/5； （4）－78和0； （5）66和0； （6）－1/