[初一数学]第二章有理数.docVIP

第二章—《有理数》总复习 复习概要： 有理数是在一～五年级学过的正数和零的意义及运算的基础上学习的，本章内容包括有理数的概念与有理数的运算。具体体现为一个重要的数学学习工具——数轴；两个重要的数学概念——相反数、绝对值；三种重要数学思想——分类思想、数形结合思想、转化思想；还有四种运算——加、减、乘（乘方）、除。这些是我们今后进一步学习数和式的运算的基础，也为学好数学培养良好的学习习惯，进而会用数学思维方式学习数学。 复习建议： 　　一、复习需要注意的几个问题。 1、在学了负数以后，要注意克服以前与第一章中出现的字母只表示正数或0的局限性； 　　（如，进一步认识a+b=b+a中的a，b可以是正数、负数或0。） 2、数轴是理解有理数概念与运算的重要工具，数与表示数的图形(如数轴)相结合的思想是学习数学的重要思想，要注意学会灵活应用数轴来解决问题； 3、对于有理数的基本概念，要能从不同角度去理解、认识； 　　（如，相反数的概念，可以从本身的定义、在数轴上的位置、在加法中的运用等多方面去认识；）　 4、在运算中，要特别注意正负号、运算顺序等，以提高准确性，还要注意灵活运用运算律，以提高运算速度。特别是个别是这个环节比较薄弱的同学，一定要多做相关的基础题，以求熟能生巧。 　　二、通过复习，提高学生对三种数学思想的认识。 1、数形结合思想： 数轴是数形结合的基础，它使直线上的点与数之间建立起一种对应关系。借助于数轴，我们可以把数更直观地反映在数轴上，便于研究数的问题。这种数形结合的思想是数学中一种重要的思想。通过复习，使学生进一步掌握用数轴解决问题的方法，为今后充分利用“数轴”这个工具打下基础。 2、分类思想： a、数轴直观地表现了有理数一种分类方法，即分成正数、负数和零，这种分法体现了分类讨论思想。 b、研究有关绝对值的问题或用字母表示的有理数问题时，常常需要进行分类讨论，这种分类讨论的思想也是数学中一种重要的思想。通过复习，使学生认识到分类的必要性和重要性，并掌握最简单的按有理数的分类来进行分类的方法。 3、转化思想： 有理数的加、减法互为逆运算，有理数减法运算可以转化为有理数加法进行运算；有理数的乘法、除法互为逆运算，有理数除法可以转化为有理数乘法进行运算；有理数的乘方也可以转化为乘法，转化的思想也是数学中一种重要的思想方法。通过复习，使学生进一步了解“转化”能把新知识变为旧知识，通过转化能变繁为简，化难为易，为今后运用转化的思想方法做好准备。 复习内容： 一、有理数的意义 2．1《正数和负数》 知识点：1、正负数的意义。 相关习题： 一基本题。 ??1、某物体向左运行规定为正，那么－60米表示???????????。 ??2、如果＋25元表示盈利25元，那么－70元表示???????????。 二发展题。 ??1、向东走－20米表示???????????。 ??2、产品成本提高－4％，实际表示?????????????。 三综合题。 ??1、?一潜水艇所在高度是－80米，然后它下潜了＋10米，所在高度是??????米；然后它又下潜了－20米，所在高度是???????米。 知识点：2、用正负数表示相反意义的量。 相关习题： 一基本题。 ??1、若向南走20米记作＋20米，那么向北走50米记作???????。 ??2、如果仪表指针顺时针方向旋转120°记作120°，那么逆时针方向旋转85°应记作??? 二发展题。 ??1、如果进口300箱记作－300箱，那么出口200箱应记作????????。 ??2、如果超支132元，记作＋132元，那么结余415元，记作?????????。 三综合题。 ??1、如果把115分的成绩记作＋15分，那么96分的成绩记作?????，如此记分法，甲的成绩记作－9分，那么他的实际成绩是??????，乙的成绩是6分，那么他的实际成绩是?????。 ??2、室内温度是18℃，室外温度是－7℃，室内温度比室外温度高???????????。  2008-2-29 21:48 回复 寒炫羽 7位粉丝 2楼 知识点：3、正负数的概念。 正数：像5，1.3，?，8848等大于0的数叫做正数。 负数：像－5，－1.3，－?，－8848等在正数前面加上“－”号的数叫做负数。 0：“0”既不是正数，也不是负数。 相关习题： 一基本题。 ??1、下列正确的个数是（???） ?????①?加正号的数是正数，加负号的数是负数； ②?任意一个数的前面加上“－”号，就是一个负数； ③?0是最小的正数； ④?大于零的数是正数； ⑤?a不是正数就是负数 ?A.0?????B.1?????C.2??????D