[初一理化生]11质点、参考系和坐标系.pptVIP

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[初一理化生]11质点、参考系和坐标系

* * 第一章  怎样描述物体的运动 机械运动 简称运动,指物体与物体间或物体的一部分和另一部分间相对位置随时间发生改变的过程。 1.电影闪闪的红星中有两句歌词:“小小竹排江中游,巍巍青山两岸走”这其中分别描述了两种运动情景,那么它们分别是以什么为参考的? 2.坐在美丽的校园内学习毛泽东的诗句“坐地日行八万里,巡天遥看一千河”时,我感觉是静止不动的,这与诗句中的描述是否矛盾?说明理由 问题 这种用来作参考的物体称为参考系 描述一个物体的运动,首先要选定某个其它物体做参考 FLASH2. FLASH1 观察下面两图, 可得出什么结论?和提出什么问题? 2.运动和静止都是相对的 1.参考系是参照物的科学名称,是假定不动的物体 3.参考系的选择是任意的,一般选择地面或相对地面而静止的物体 一、参考系: 如何描述机械运动? 诗人: 画家: 身轻如燕 气势磅礴 科学家如何描述物体的机械运动? 猎豹 足球   在实际生活中,机械运动一般都比较复杂,那么,我们研究机械运动时,可以将问题简化吗? 2003年月10月15日, “神舟”五号发射升空,据报道“神舟”五号飞船载人舱长7.4m,直径2.8m,用长58m,重480t长征”2号”火箭发射,升空后,显示在指挥部荧光屏上的只是一个光点. 科学家研究它在空中的位置,离地的高度,飞行的速度,运动的轨道等问题时,需要考虑到它的大小和形状吗? 问题: 当我们研究地球绕太阳公转时能否把地球看作一个点? 地球是一个庞然大物,直径约为1.28×104km,与太阳相距1.5×108km,也就是说地球直径约是它与太阳距离的万分之一. 二、.质点: 用来代替物体的有质量的点. 是一种理想化的模型 例1:撑杆跳高是一项非常刺激的体育运动项目,一般来说可以把撑杆跳高运动分为几个阶段:助跑,撑杆起跳,越过横杆,讨论并思考后回答,在下列几种情况下运动员能否被看作质点,从中体会质点模型的建立过程。 1.教练员针对训练录象纠正运动员的错误时,能否将运动员看作质点? 2.分析运动员的助跑速度时能否将其看作 质点? 3.测量其所跳高度(判断其是否打破纪录)时,能否将其看成质点? (不能) (能) (能) 研究火车车轮的转动时,能否把火车看作质点? 研究火车在平直的铁轨上运动快慢时,能否把火车看作质点?   研究一列火车通过杭州钱江大桥所用的时间,能否把火车看作质点? 研究一列火车从杭州开至上海所用的时间,能否把火车看作质点? 研究地球自转时,能否把地球看作质点? 研究一只小蜜蜂翅膀的振动,能否把小蜜蜂看作一个质点? 2.质点是一种科学抽象,一种理想化的模型,这种忽略次要因素,突出主要因素(质量)的处理方法是一种非常重要的科学方法。 质点小结: 1.不考虑物体的形状和大小,只把它简化成一个有质量的点,称为质点 3.一个物体能否看作质点,取决于它的形状和大小在所研究的问题中是否可以忽略不计,而跟自身体积的大小,质量的多少和运动速度的大小无关。 如果一个可以看作质点的物体沿直线运动,怎样定量描述物体的位置变化呢? 在研究物体的运动情况,首先在确定物体的位置及位置的变化. 一汽车沿东西方向的平直公路行驶,车站就在公路边上, 汽车在车站以东2km处开始运动,5分钟后在车站以东3km处,20分钟后又在车站以西1km处,如何确定汽车的位置变化? 东 车站 - 2 - 1 0 1 2 3 4 x/km A B C 初位置xA=20m 5秒时的位置xB=30m 20秒时的位置xC=-10m 规定车站的位置为坐标原点,向东方向为正方向,单位长度为1km.   一般说来,为了定量地描述物体的位置及位置的变化,需要在参考系上建立适当的坐标系 问题:一质点在x轴上运动,分别运动至A,B,C,D,E,F位置 X/m F E D C B A 位置 (1)请在表中填入质点运动到各个位置的坐标值 (2)哪两个位置相距最远?有多远? x/m  -7 -6 -5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5 6 7 E C D A F B 0 5 -4 -1 -7 1 o x/m y/m 1 2 3

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