[初一理化生]4396kj_人体对外界环境的感知——视觉.pptVIP

　　1.防药物中毒　药虽然能治病，但有些药有很强的负作用，吃的量过大或不适当，会造成听力下降，甚至耳聋。 　　2.防噪声　过大的声音，刺耳的声音都是噪声，它们能损害人的听力。要注意远离噪声。当突然出现噪声时，可用手把耳堵住，并张大嘴巴。 　　3.防进水　游泳或洗澡、洗脸时，应特别注意，防止水进入耳内。如感觉耳里进水，应立即侧耳单脚跳，让水流出来，或用棉球棍轻轻放进去，把水吸出来。 　　4.防揪打　耳朵不能揪也不能打。揪耳朵，打嘴巴都对耳有害。 　　5.不挖耳　有些小朋友爱用耳勺或发卡、别针等物掏耳，这是不好的习惯，应避免。更不能往耳里塞放豆子、小球等其他物品。 　　6.不戴耳环　有些小女孩喜欢扎耳朵眼，佩戴耳环、耳坠等装饰物，这对耳朵也是有害的。耳朵皮肉很稚嫩，上边挂个金属物，玩时容易将耳朵拉扯坏。 * 人体对外界环境的感知 人有哪些感觉呢？ 视觉 听觉 味觉 嗅觉 触觉 视 觉 的 形 成 外界物体反射的光线 角膜 晶状体 玻璃体 视网膜 大脑 在亮处 在暗处 近视的形成和校正 远视的形成和校正 凸透镜 视网膜后 过短 过小 远视 凹透镜 视网膜前 过长 过大 近视 矫 正 方 法 物像 位置 眼 球 前后径 晶状体曲 度 异常视力的形成和矫正方法 凸透镜 视网膜后 过短 过小 远视 凹透镜 视网膜前 过长 过大 近视 矫 正 方 法 物像 位置 眼 球 前后径 晶状体曲 度 异常视力的形成和矫正方法 凸透镜 视网膜后 过短 过小 远视 凹透镜 视网膜前 过长 过大 近视 矫 正 方 法 物像 位置 眼 球 前后径 晶状体曲 度 异常视力的形成和矫正方法 凸透镜 视网膜后 过短 过小 远视 凹透镜 视网膜前 过长 过大 近视 矫 正 方 法 物像 位置 眼 球 前后径 晶状体曲 度 异常视力的形成和矫正方法 凸透镜 视网膜后 过短 过小 远视 凹透镜 视网膜前 过长 过大 近视 矫 正 方 法 物像 位置 眼 球 前后径 晶状体曲 度 异常视力的形成和矫正方法 凸透镜 视网膜后 过短 过小 远视 凹透镜 视网膜前 过长 过大 近视 矫 正 方 法 物像 位置 眼 球 前后径 晶状体曲 度 异常视力的形成和矫正方法 凸透镜 视网膜后 过短 过小 远视 凹透镜 视网膜前 过长 过大 近视 矫 正 方 法 物像 位置 眼 球 前后径 晶状体曲 度 异常视力的形成和矫正方法 凸透镜 视网膜后 过短 过小 远视 凹透镜 视网膜前 过长 过大 近视 矫 正 方 法 物像 位置 眼 球 前后径 晶状体曲 度 异常视力的形成和矫正方法 凸透镜 视网膜后 过短 过小 远视 凹透镜 视网膜前 过长 过大 近视 矫 正 方 法 物像 位置 眼 球 前后径 晶状体曲 度 异常视力的形成和矫正方法 Helen?Keller 假如给我三天光明 假如给我三天光明 假如给我三天光明 Helen?Keller 我们谁都知道自己难免一死。但是这一天的到来，似乎遥遥无期。当然人们要是健康无恙，谁又会想到它，谁又会整日惦记着它。于是便饱食终日，无所事事。 有时我想，要是人们把活着的每一天都看作是生命的最后一天该有多好啊！这就能更显出生命的价值。如果认为岁月还相当漫长，我们的每一天就不会过得那样有意义，有朝气，我们对生活就不会总是充满热情。 我们对待生命如此怠倦，在对待自己的各种天赋及使用自己的器官上又何尝不是如此？只有那些瞎了的人才更加珍惜光明。然而，那些耳聪目明的正常人却从来不好好地去利用他们的这些天赋。人们视而不见，充耳不闻，无任何鉴赏之心。事情往往就是这样，一旦失去了的东西，人们才会留恋它，人得了病才想到健康的幸福。 我有过这样的想法，如果让每一个人在他成年后的某个阶段瞎上几天，聋上几天该有多好。黑暗将使他们更加珍惜光明；寂静将教会他们真正领略喧哗的欢乐。 我多么渴望看看这世上的一切，如果说我凭我的触觉能得到如此大的乐趣，那么能让我亲眼目睹一下该有多好。奇怪的是明眼人对这一切却如此淡漠！ 假如我是一位大学校长，我要设一门必修课程，“如何使用你的眼睛”。教授应该让他的学生知道，看清他们面前一闪而过的东西会给他们的生活带来多大的乐趣，从而唤醒人们那麻木、呆滞的心灵。 请你思考一下这个问题：假如你只有三天的光明，你将如何使用你的眼睛？想到三天以后，太阳再也不会在你的眼前升起，你又将如何度过那宝贵的三日？你又会让你的眼睛停留在何处？ 当生命走向终点的时候，我们可以考虑另外一种延续的方式…… 视 觉