[初一语文]文言文复习课件公开课用.pptVIP

2、通假字 １.项为之强（jiāng） ２.学而时习之不亦说乎（yuè） ３.诲女知之乎（rǔ） ４.知之为知之，不知为不知，是知也（zhì） ５.一切乌有 ６.裁如星点 ７.尊君在不（fǒu） 5、古今异义词 君子 古义： 今义： 可以 古义： 今义： 是 古义： 今义： 已 古义： 今义： （6）学而时习之，不亦说乎 经常复习所学的知识，不是很快乐的吗？说，通悦，愉快。 （7）温故而知新 复习旧知识，从中获得新的体会、感悟。 （8）学而不思则罔，思而不学则殆 只学习而不思考就会感到迷惑；只思考而不学习也是有害的。 （9）士不可以不弘毅 有抱负（有地位）的人要心胸宽阔，坚强勇敢。 （10）己所不欲，勿施于人 自己所不愿意做的事，不要强加在别人身上。 （11）吾日三省吾身 我每天多次反省自己 （13） 既而风定天清，一切乌有 （14） 未若柳絮因风起 观句式—---特殊句式的归纳， 翻译方法我有妙招： 1.判断句 　 　　 2.被动句：　 　 3省略句： 4．倒装句 　　 5．固定结构：　 翻译的程序 　　１、先读懂原文的大意，在此基础上结合上下文翻译句子。 　　　２、分析原文句式的特点。 　　　３、进行初步的字字落实的翻译，特别注意一些容易理解错的字和关键的字的翻译。 　　　４、对文句中一些特殊情况(如各种修辞、文化常识、专有名词、习惯用语)的处理。 　　　５、按照现代汉语的规范，将文言句子准确表达出来。 6、查对字词的落实，誊写到答案卷上。 句子翻译的原则： 1 严复：信、达、雅 信：忠实原文，信守原文的内容意旨 达：畅达、顺达 雅：符合书面语的习惯，语句优美 2 二标准：字字落实，文从句顺。翻译时要做到“词不离句，句不离段”，注意上下文的关系，注意意思的衔接和连贯。 “字字落实”： 忠实于原文意思，不遗漏，也不能多余；换言之，原文和译文必须是一一对应的关系，原文中有的意思，在译文中一定要落实，原文中没有的意思，在译文中一定不能出现；不多不少，恰到好处。 “文从句顺”： 译文要明白通顺，合乎现代汉语的表达习惯，没有语病。 文言文翻译的方法 对、换、调、留、增、删 字字落实留、删、换，文从句顺调、增、连 《〈论语〉十则》 1、《论语》中阐述学习与思考关系的句子是： ? 2、生活中表示既善于从正面学习，也善于从反面借鉴的意思时，我们常引用《论语》中的话：（也是与“取长补短”意思相近的句子）： 　3、在生活中，我们要表示应当向有长处的人学习，常用 　　　　　　　　　　　　　　来表示。4、阐述正确的学习态度是实事求是，不能不懂装懂的句子是：5、当别人不了解甚至误解自己时，孔子在《论语》中认为应当采取的正确态度是：6、喜迎来客，《论语》中有一句话可以表达这种喜悦： 　9、　　　　　　　　　　　　　　　这句话说明一个人要经得起环境考验。 《〈论语〉十则》 8、《论语》中，“士不可以不弘毅”的原因是　　　　　　“重”表现在 　　　　　　“远”表现在 9、《两小儿辩日》中，孔子面对小儿的争辩“不能决也 ”，两小儿笑曰：“孰为汝多知乎！” 如果你是故事中的孔子，你会用《论语》中的哪句话作答？ 10、唐太宗李世民有句名言：“以人为鉴，可以明得失。”由此你能联想到孔子的哪句话？ 文言句式翻译我总结出新方法： 文言翻译 的手段 　文言文的翻译有直译和意译两种。翻译时必须遵循“字字有着落，直译、意译相结合，以直译为主”的原则。 所谓直译，就是直接按照原文的词义和词序，把文言文对换成相应的现代汉语。要求原文字字在译文中有着落，译文字字在原文中有根据。句式特点、风格力求和原文一致。直译的好处是字字落实；不足之处是有时译句文意难懂，语句也不够通顺。 直译： 意译： 所谓意译，是指根据语句的意思进行翻译，做到尽量符合原文的意思，语句尽可能照顾原文词义。意译有一定的灵活性，文字可增可减，词语的位置可以变化，句式也可以变化。意译的好处是文意连贯，译文符合现代语言的表达习惯，比较通顺、流畅、好懂。其不足之处是有时原文不能字字落实。 对：就是对译，逐字逐句落实， 变单音节词为双音词 。 例如：1）见 藐小 物， 必 细 查 其 纹理 。 译文： 看到 细小的东西，一定仔细观察 它身上