[初三理化生]霞浦县2011-2012学年上学期九年级期末测试物理试题模拟.ppt

霞浦县2011-2012学年上学期九年级期末测试物理试题 备战系列试题 考点探究 能及其转化 考点探究 简单电路 考点探究 欧姆定律 A、变大；变小 B、不变 ；不变 C、变小；变小 D、变小；变大 考点探究 电功和电功率 试题链接 （2010 ?宁德） （2011?包头）在用电压表、电流表探究电流和电压关系的实验中，电阻R=10Ω，电源电压U=3V． （1）小刚根据电路图连接了如图甲所示的实验电路，小军检查后发现有一根导线连接有误，请你在这根导线上打“×”并用笔画线代替导线，画出正确的连线． （2）电路改正后，小刚闭合开关，发现电流表无示数，电压表的示数为电源电压值，取下电阻，两表的示数仍然不变，出现故障的原因可能是_________． （3）故障排除后，开始进行实验，小刚根据测出的数据，画出了通过电阻的电流随电压变化的关系图象，如图乙所示，由图象可以得出结论：_________．为了使结论更具有普遍性，小刚还应_________． （2011?包头）如图所示，电源电压为6V保持不变．现有5Ω、10Ω、40Ω电阻各一个，请你用其中两个在图中虚线框内连成电路，使图中的电流表的示数为0.75A．要求画出电路图，并标明连入电路的电阻阻值． 根据电路中的电压和电流值，用R= U/I算出电路中需要连入的电阻值，再根据给出的三个电阻5Ω、10Ω、40Ω，合理选择两个进行串、并联组成符合条件的电路． 在选连接方式时，排除掉两个电阻串联不符合要求后，根据并联“越并越小的原则”，可迅速选出10Ω、40Ω并联才符合要求． （2011?包头）如图所示，电源电压保持不变，R1的阻值是R2的4倍，闭合开关S后，通过R1的电流为I1，通过R2的电流为I2，电路总电流为I．则下列关系正确的是（　　） 对比值问题，可以利用赋值法，把每一个量都赋于具体的数值，再结合比例的知识求解． 解答：此电路为并联电路，为等压分流电路，电流的分配和电阻成反比．因为R1的阻值是R2的4倍，即R1：R2=4：1，所以I1：I2=1：4，所以可排除A选项；利用赋值法，设I1=1，I2=4，则I=5，所以I1：I=1：5，B选项正确，D选项错误．I：I1=5：1，C选项错误；故选B． 点评：解答此类问题时很容易把比值关系写错，解决的最好方法就是赋值法，用具体的数字去算，出错的几率就小多了． （2011 ?哈尔滨）同学们在做教材上的电学实验时，发现2B、HB铅笔芯的软硬不同，其实验效果亦不同．他们猜想铅笔芯的电阻可能与其软硬程度有关．于是同学们做实验来检验其猜想是否正确． （1）林清同学的设计思路如图所示，请指出她设计中的错误和不足． （2）伟鹏同学说：“不如直接用‘伏安法’测量它们的电阻进行比较”．请你写出他的实验方案．要求： ①画出电路图；（铅笔芯用“”表示） ②写出实验步骤； ③进行分析论证． (2011 ?烟台）在如图所示的电路中，闭合开关S，滑动变阻器的滑片向右滑动的过程中，下列说法正确的是（　　） 由图可知，因电压表接在滑片与电路中，故滑动变阻器全部接入，电压表测量的为滑动变阻器右侧电压，则通过欧姆定律可得出电流及电压表示数的变化． 解答：电压表在电路中相当于断路，故滑动变阻器失去了限流作用，而为全部电阻接入，在移动滑片时，滑动变阻器接入电阻不变，故由欧姆定律可得电路中电流不变； 而在滑片右移的过程中，与电压表并联的电阻减小，则由欧姆定律可得：电压表示数减小．故选C． 点评：本题要注意电压表的使用对滑动变阻器的影响，要注意克服思维定势，认清滑动变阻器的作用，从而根据欧姆定律求解． (2011 ?达州）如图所示的电路图中，电源电压保持不变，闭合开关S后，将滑动变阻器R2的滑片P向左滑动，下列说法正确的是（　　） （2011 ?达州）在“用伏安法测电阻”的实验中： （3）如某次测量中，老师只提供了下列器材：电压恒定的电源一个（电压未知）、电流表一只、定值电阻R0一个（电阻已知）、单刀开关两只、导线若干．测待测电阻Rx的值，请用给定的器材（可不用完）按下列要求完成实验： ①、在上右图的虚线框内画出你设计的电路图 ②、扼要写出实验的主要步骤（指出物理量的名称并用相应的符号表示） （2011 ?北京）小明想利用一块电流表和阻值已知的电阻R0测量未知电阻RX的阻值．小明选择了满足这个实验要求的实验器材，并连接了部分实验电路，如图所示． （1）为了测出电阻RX的阻值，请你只添加两根导线 完成图所示的实验电路的连接． （2）只闭合开关S1，电流表的示数用I1表示；开关S1、S2都闭合时，电流表的示数用I2表示．请你用I1、I2和R0表示RX．RX= 实验中没有电压表，被测电阻已经被一个开关短路，不能设计成并联电路找电压相等． 通过开关闭合与断开，使电路处于两种状