教科版《道德与法治》八年级上册第一单元《在集体中》测试卷（含答案）.docx

（新）教科版《道德与法治》八年级上册第一单元《在集体中》测试卷（含答案）(考试时间：70分钟　满分：70分)一、单项选择题(每小题只有一个最符合题意的选项，将所选选项前面的字母填在相应的位置上。每小题2分，共16分)1．在学校里，同学们相互了解、相互激励，生活在这个大家庭里感到非常幸福。这种对团体的依赖和需求的感觉是 (B)A．想念感 B．归属感 C．安全感 D．成就感2．曾有人问一位哲人：“一滴水怎样才能不干涸？”哲人回答说：“把它放到大海中去。”这简短的对话揭示的深刻的道理是 (B)A．只要生活在社会中，我们就一定能健康成长 B．个人的生存和发展离不开社会C．社会的发展离不开每个人的参与 D．个人的力量是渺小的，对社会的发展作用不大3．现实生活中，我们既会遇到“三个和尚没水喝”的尴尬，也会产生“三个臭皮匠，抵个诸葛亮”的奇迹。这从正反两方面启示我们 (C)A．集体的力量取决于人数的多少 B．任何个人的影响都是微不足道的C．团结合作能提升集体的战斗力 D．集体利益和个人利益是相互对立的4．肖雪在日记中写道：“走进中学，我接触到了更多的同学、老师，参加了更多的课外活动，学到了更多的知识，视野更加开阔……那些快乐的日子，使我感受到了新生活的美好。”肖雪这段话表明(C)A．人们离开了集体生活，便不能生存 B．集体离不开个人C．人们只有融入集体生活中，才能体验到更加快乐的人生D．离开了集体生活，便没有人生快乐5．“虽然是细小的螺丝钉，然而如果缺了它，整个机器就无法运转了；但是再好的螺丝钉，再精密的齿轮，它若离开了机器这个整体，也不免要被当作废料，扔到仓库里去的。”雷锋的话说明了(A)A．个人与集体是相互依存的 B．集体的发展离不开个人C．个人离不开集体 D．要想集体存在，就必须抛弃个人的利益6．小团体主义的特点是(A)A．当小团体利益和大集体利益发生矛盾时，首先考虑个人和小团体的利益B．当小团体利益和大集体利益发生矛盾时，首先考虑集体利益C．当小团体利益和大集体利益发生矛盾时，首先考虑个人利益D．小团体主义往往会腐蚀集体，与集体主义完全是两回事7．召开长江中游城市群首届金融峰会，共谋金融一体化建设；与武汉、合肥、长沙实现公积金互认，促进四地人才自由流动……新常态下，南昌“区域一盘棋”的意识不断增强，迎来“抱团成长”的新时代。南昌之所以要“抱团成长”，是因为(D)A．竞争对社会进步有促进作用 B．合作的目的就是为了避免竞争C．合作与竞争是水火不容的关系 D．任何事业的成功都需要良好的合作8．某软件公司诱导网民安装其软件，通过不兼容、难卸载等方式阻止网民安装其他同类软件，其行为构成了不正当竞争，最终受到了法律的制裁。这告诉我们 (D)A．竞争与合作是相互对立的，难以共存 B．要不择手段，打败竞争对手C．在竞争中合作的真谛是取长补短，战胜对手 D．要正确对待生活中的合作与竞争二、多项选择题(每小题有两个或两个以上符合题意的选项，将所选选项前面的字母填在相应的位置上，多选、少选、错选均不得分。每小题3分，共21分)9．下列想法体现了我们对班级和学校集体归属感的是(ABC)A．真的有点儿想老师和同学了，还是早点儿开学好B．怎么还不开学啊？真想和同学们一起踢球C．学校运动会上，同学们为本班运动员呐喊加油，希望他们为班级争光D．开学了，又要面对繁重的作业和繁杂的班级事务，真是烦人10．“个人是鱼，集体就是水；个人是雄鹰，集体就是苍天；个人是树苗，集体就是土壤。”这段话说明 (AB)A．个人生活在集体中，离不开集体 B．集体为个人的生存和发展提供各种条件C．只要生活在集体中，个人就一定能取得成功 D．个人离不开集体，但集体可以脱离个人而存在11．某校八(1)班围绕“集体利益与个人利益的关系”召开了讨论会。下面是几个同学的说法，你认为正确的是(ACD)A．两者在根本上是一致的 B．两者在任何情况下都是一致的C．既要以集体利益为重，又要尊重和保护个人利益 D．集体利益高于个人利益12．阿里巴巴总裁马云说：“天下没有人能挖走我的团队。”而凝聚阿里巴巴企业文化的“六脉神剑”价值体系之二就是团队合作：共享共担，平凡人做非凡事。这一价值体系说明 (ABD)A．团结就是力量 B．集体的团结能够完成个人无法完成的任务，战胜个人无法战胜的困难C．集体的团结可以战胜一切困难 D．集体的团结可以鼓舞信心，促使个人能力得到充分发挥13．我们可以从右图得到的启示是 (BC)A．有了竞争对手，我们就一定能成功B．竞争对手赋予我们压力和动力，激发我们的潜能C．竞争对我们的发展和进步有促进作用D．和对手只能讲合作，不能讲竞争14．当今社会，在合作中竞争、在竞争中合作是相互依存的两个方面。“在竞争中合作”需要我们形成团队精神。我们所提倡的“团队精神”就是(AD)A．团队内部形成的上