教科版九年级物理6.2《电功率》课件.ppt

* 2.电功率 导入新课 讲授新课 课堂小结 随堂训练 第六章 电功率 　 观察电能表，常常可以发现：电能表上的铝盘在使用一只节能灯时转得慢，在使用电热水器时转得快。电能表铝盘转动的快慢是否与 用电器的种类有关！这两种用 电器究竟有什么不同？下面我 们来看它们的铭牌。 导入新课 观察与思考 灯泡和洗衣机铭牌图 节能灯上的“24W”和电热水器上的“1950W”的字样是什么意思? 导入新课 学习目标 1.结合实例理解电功率，知道电功率的单位 。（重点） 2.知道电功的与电流、电压的关系，能运用电功率的公式进行简单计算。（难点） 导入新课 讲授新课 洗衣机半小时做功180000J 电流通过公共电车2s做功120000J 哪个做功做得比较快? 电功率 一 讲授新课 物理学中，把电流所做的功与所用时间之比 叫作电功率。电功率表示消耗电能的快慢。 1.电功率的意义、定义 2.计算公式： P：电功率（W） W：电功（J） t：时间（s） P = W t 单位名称： 1kW=1000W 某电动机工作时的电功率为6kW表示： ____________________________。 电动机每秒钟消耗6000J的电能 瓦特（简称瓦） W 单位换算： 讲授新课 3.电功率的单位及物理意义 单位符号： 1瓦特=1焦耳/秒 1W=1J/s 　　kW · h 和 kW 是两个不同物理量的单位。 　　如果 P 和 t 的单位分别用 kW、h，那么它们相乘之后，就得到电能的另一个单位：千瓦时（度）。 W = Pt 　　1 千瓦时可以看作功率为 1 kW 的用电器使用 1 h 所消耗的电能。 P = W t 4.“千瓦时”的来历 讲授新课 例1：某电视机的铭牌如图所示，每天使用3 h，一个月用电多少千瓦时? 合多少焦耳？（按 30 天计算） 解：P = 150 W = 0.15 kW t = 3 h×30 = 90 h 一个月内消耗的电能是 W = Pt = 0.15 kW×90 h = 13.5 kW · h =13.5×3.6×106J=4.86×107J 或W=Pt=150W×3×30×3600s=4.86×107J 讲授新课 1.实验探究：电功率跟电流、电压的关系 ①猜想与假设 有人说：电功率可能跟电压有关，电压越高，电功率越大。 有人说：电功率可能跟电流有关，电流越大，电功率越大。 你同意他们的看法吗？你的猜想又是什么？ 电功率的大小 二 讲授新课 ③实验器材： 电源、开关、两个用电器、两个电压表、两个电流表。 ②设计实验与制订计划 （1）研究电功率跟电流的关系时，应设法控制电压不变。 （2）研究电功率跟电压的关系时，应设法控制电流不变。 讲授新课 4.进行实验与收集数据 实验一：将两个灯泡串联，使通过它们的电流相同 讲授新课 实验二：将两个灯泡并联，使他们两端电压相同 讲授新课 结论：电功率大小跟通过用电器的电压、电流有关，电压相等时，电流越大电功率就越大；电流相等时，电压越高，电功率就越大。 U的单位：V I的单位：A P的单位：W W的单位：J t的单位：s 精确的实验表明:电功率P等于电压U跟电流I的乘积。即： P=UI 讲授新课 那么电流在某段电路上所做的功，跟这段电路两端电压、电路中的电流和通电时间成正比，即： W=UIt 例2：一根电阻丝，接在40V的电路中，通过的电流是5A，电阻丝的功率是多少？若把它接在20V的电路中，电阻丝的电功率又是多少？ 解：当电阻丝接在电压U=40V的电路中时： P=UI=40V×5A=200W 当电阻丝接在电压U=20V的电路中时： P=UI=20V×2.5A=50W 讲授新课 前面我们学到了功率的公式 P = W t P=UI 和 结合欧姆定律U=IR,电功率的公式还能变形为 P=I2R P = U2 R 和 仅适合纯电阻电路，即电能全部转化为内能的电路。 适合所有电路 2.电功率的计算 讲授新课 例3：“小霸王”学生用语音复读机工作电压为6V，在工作电流为250mA时。 （1）复读机消耗的功率是多少瓦？ （2）若复读机连续工作30min，电流做功是多少？ 解：（1）P=UI=6V×0.25A=1.5W； （2）30min=1800s，则做的功 W=Pt=1.5W×1800s=2700J。 讲授新课 在串联电路中电流处处相等，若电阻R1、R2的功率分别为P1、P2，则 讲授新课 3.串、并联电路中电功率的特点 I1 I2 结论：串联电路用电器的电功率与电阻成正比。 在并联电路中各支路电压相等，若电阻R