[初中教育]客观实际与人生选择1.pptVIP

旅馆老板：“温暖的环境，愉悦的气氛，注重私密性。” 牙医：“早上醒来第一件事及晚上睡前最后一件事：一个动人的微笑。” 药剂师：“爱是万灵药。” 货车司机：“经常想到，不能成为好伙伴，这段行程会变得艰辛孤独而遥远。” 邮递员：“勤于做沟通工作。” 人生的三个字的误处 一：人生一辈子就毁在差不多 二：人生一辈子就输在知道了 三：人生一辈子就败在算了吧 * * 漳州二职校 马艺灵 中等职业教育德育课课程改革国家规划新教材 第一单元 坚持从客观实际出发 脚踏实地走好人生路 第一课 客观实际与人生选择 第一课 客观实际与人生选择 一、坚持一切从实际出发 二、客观实际是人生选择的前提和基础 三、人生选择的多样性和可能性 四、从实际出发，选择适合自己发展的 　　人生道路 第一单元 一、坚持一切从实际出发 一、主观必须符合客观 物质 决 定 反作用 意识 一）、主观必须符合客观 1、物质决定意识，意识是物质的反映。这就要求一切从实际出发，主观符合客观。 2、主观与客观的基本含义。 （1）客观：是指意识以外的一切事物。 （2）主观：是指人们的思想、理论、观点等意识现象。 正确处理主观与客观的关系，就是坚持一切从实际出发，使主观符合客观。 （3）一切从实际出发：就是想问题、办事情要把客观存在的实际事物作为根本出发点。 到什么山头唱什么歌； 摸着石头过河； 入山问樵、入水问渔。 （1）世界的本质是物质的，物质决定意识，意识是物质的反映。这就要求一切从实际出发，主观必须符合客观。 （2）因为樵夫熟悉山中的情况，渔民了解水的习性。故我们要上山，必须问樵夫；要下水，必须问渔民。这说明想问题办事情，要从实际出发。 “入山问樵，入水问渔。”包含什么哲学道理？ **指示；一律抓紧抗旱 （1）物质决定意识，意识是物质的反映。这就要求一切从实际出发，主观符合客观。 （2）是否一律抓紧抗旱，要从各地实际情况出发，不能一刀切。这幅漫画中的领导不分实际情况，从主观出发，是工作中的唯心主义，必然瞎指挥。 漫画释义： 2、从实际出发的要求。 A、主观主义在实际工作中有两种表现： 一是教条主义，把书本个别词句和结论当作出发点，如按图索骥； 二是经验主义，把狭隘的局部经验当作出发点。 它们都是主观脱离客观。 （1）反对从主观出发。 人云亦云 宋朝期间，在河南有一个著名小镇，小镇上车水马龙，十分繁华。一日，小镇大集，集市上，一位卖枣的老翁招来许多的卖枣的人，只见这位老翁高声吆喝到：“买枣啦，买枣啦，大枣大核，小枣没核！”这句吆喝声真灵，一会儿他的枣就卖完了。 旁边一位卖核桃的小伙子见此情景，灵感油然而生，于是也学着老翁大声吆喝起来：“买核桃了，买核桃了，大核桃小仁儿，小核桃没仁儿！” 可结果呢……. B、主观主义在日常生活中有三种表现： 一是把某种愿望作为出发点； 二是以个人的好恶判断是非； 三是以主观想象代替客观事实，如拔苗助长。 （2）把握客观事物的内在规律，做到实事求是 （3）要从变化发展的实际出发。 （1）反对从主观出发，坚持主观与客观相结合。 2、从实际出发的要求 阅读课本P4和P12，分析他们各错在哪里？分析一切从实际出发的重要性。 那怎样正确的进行人生的选择？ 二、客观实际是人生选择的前提和基础 秦始皇可能这样阅兵吗？ 气候宜人的海南岛会有冰雕吗？ 大跃进 人生的客观实际有哪些？ A客观的社会历史条件（前提） B个人的主客观条件（依据） C人生不同阶段实际 三、人生选择的多样性和可能性 物质世界的统一性与多样性为人生选择提供了多种可能性 “条条大道通罗马” “天涯何处无芳草” 2.人生发展的现实性与可能性 爱的秘诀： 记者：“请问你们夫妻为什么能相处得这么久？” 救火员：“我们不让星星之火酿成燎原之势。” 木匠：“基础稳固是最重要的。” 老师：“彼此还在研究及了解对方。” 出版商：“我们把彼此的优点做了最精确的拷贝。” 电器工：“时而会有火花，但我们接了安全地线。” 思考：为什么不同职业的人，对爱的解释不同？ 3.总有一条适合你的人生路