[初中教育]课题1空气1.pptVIP

人为的污染源有哪些？你知道污染空气的物质有那些？ 1）工业污染。 2）生活污染。 3）交通污染。 4）农业污染。 一氧化碳、二氧化硫 硫化氢、二氧化氮 三、保护空气 高硫煤 二氧化硫 亚硫酸 硫酸 酸雨 1979 1981 1983 1985 1987 1989 臭氧空洞 温室效应 酸 雨 臭氧空洞 温室效应 二氧化硫 氟利昂等 二氧化碳 5、开发新能源（太阳能、氢能、风能、地热等） 1、减少使用煤、石油、天然气等化石燃料（或燃烧时进行脱S处理） 2、改进燃料结构，安装净化装置，减少有害气体的排放 4、大力植树造林严禁乱砍滥伐 3、减少工业废气排放，对废气进行回收净化再利用等。 6、政府部门合理规划、制定标准、加强监测。 目前计入空气污染指数的项目暂定为：二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入颗粒物和臭氧等。 核心是要利用化学原理从源头消除污染。 例1、汽车安全气囊内所装化学物质，能在碰撞后10毫秒内生成一种空气中含量最多的气体，该气体是（ ） A氧气 B氮气 C二氧化碳 D稀有气体 例2、当今世界面临的三大环境问题是酸雨、臭氧层空洞和温室效应，期中形成酸雨的主要原因是人们向空气中排放大量的（ ） A一氧化碳 B甲烷 C二氧化碳 D二氧化硫 课题1 空气 空气是无色无味的气体（通常状况下） 想一想 1：空气无色无味，不易觉察，你能用一个简单 的实验或列举实例来说明空气确实存在吗？ 答：1）空集气瓶在盛满水的水槽中向下压 ——集气瓶内的水无法上升到顶部。 2）空集气瓶在盛满水的水槽中侧立 ——有气泡冒出。 3）扁的密实袋开袋后抖动，然后封好 ——双手挤压，有压力 4）扇子朝脸扇、树叶在动 ———有风 5）给车胎打气 ———涨起来 资料：空气是无色无味的气体， 所以人们对空气的认识比较晚， １７世纪以前人们一直认为空气 是一种单一成分的物质，１８ 世纪才认识到空气的复杂性． 一、空气的组成 空气 氧气 二氧化碳 水蒸气 稀有气体 氮气 及其他气体杂质 78% 21% 0.03% 0.03% 0.94% ( N2 ) ( O2 ) ( CO2 ) ( H2 O ) （体积分数） 二、法国化学家 拉瓦锡的贡献 利用气体消耗后的气压缩小，外界大气压将烧杯内的水压入，根据集气瓶内液体的体积来测定空气中氧气的含量。 现象 分析 氧气约占空气的1/5。 1、红磷在瓶中燃烧，产生大量的白烟，一段时间后熄灭。 2、松开止水夹后，水倒流至集气瓶中，大约占集气瓶体积的1/5. 磷（P）+氧气（O2） 五氧化二磷（P2O5） 点燃 讨论P27？ 1）氧气含量低时，红磷不能继续燃烧 2）装置的密闭性不好 3）红磷的量不足 4）瓶内温度没有降到室温 水面为什么升高？ 水面升高是因为红磷在瓶中燃烧了瓶中的气体，使瓶中气压减小，外界大气压将烧杯内的水压入。 为什么点燃的红磷要立即伸入集气瓶中？ 防止白烟污染空气。 为什么要在集气瓶里放少量的水？ 防止燃着的红磷溅在集气瓶上，将集气瓶炸裂。让P2O5溶于水中。 红磷熄灭后瓶内还没有剩余氧气呢？如何证明呢？ 用带火星的小木条检验，看其是否复燃。 试验中的红磷能不能换成木炭或者硫呢？ 不能，木炭燃烧后生成二氧化碳，硫燃烧后生成二氧化硫。产物都是气体，瓶中压强未变。 纯净物：由一种物质组成。（可以用专门的化学符号表示） 如：N2、O2、CO2、P、P2O5、H2O 混合物：由两种或多种物质组成。 如：空气、矿泉水、泥沙、汤水 1、下列物质中，属于混合物的是（ ） A空气 B高锰酸钾 C胆矾 D蒸馏水 2、乙醇按一定比例与汽油混合调和后，就可以成为“汽车新饮料”——乙醇汽油。则乙醇汽油属于（ ） A无机物 B化合物 C纯净物 D混合物 A D 3、下表是小华对自己吸入的气体和呼出的气体进行探究的结果（体积分数）读表回答问题。 1、请你判断：X_____,Y______. 2、请你回答：因参与新陈代谢而被人体消耗的是_______ 3、请你证明：呼出气体中含有水蒸气。你的实验方法是______________________。 4、请你分析：X气体在呼吸过程中没有参与化学反应，但呼出气体中体积分数却减少了，原因是___________ _____________________