浙教版九年级科学上册1.3《常见的酸》课件(共22张).pptVIP

* 1.3 常见的酸（第1课时） 一、盐酸 分子式： HCl 相对分子质量： 36.5 盐酸(HCl)是氯化氢的水溶液, 盐酸是氯化氢的水溶液 （一）盐酸的个性 常用浓盐酸中溶质的质量分数为37% ~ 38%,密度比水大. 观察试剂瓶中盐酸的颜色和状态． 纯净的盐酸是无色的溶液， 工业盐酸因含有铁离子（Fe3+）等杂质而呈现黄色。 打开浓盐酸瓶塞，瓶口看到了白雾，白雾是如何形成的？如果浓盐酸敞放置，会发生什么变化？ 答：打开浓盐酸瓶塞时，瓶口看到的白雾是盐酸的小液滴，它是挥发出来的氯化氢气体跟空气中的水蒸气接触而形成的。 如果浓盐酸敞口放置，由于浓盐酸具有挥发性，因而会导致溶液质量和溶液中溶质的质量分数都减小。 1. 盐酸的化学性质 ⑴ 盐酸与指示剂的反应 盐酸能使紫色石蕊试液变红 色，使无色酚酞不变色。 2：在盐酸中分别加入铁片、镁带、锌粒观察发生的现象。 金属表面产生气泡，反应最快的是镁带，最慢的是铁片。 Mg+2HCl=MgCl2+H2 Fe+2HCl=FeCl2+H2 Zn+2HCl=ZnCl2+H2 2Al+6HCl=2AlCl3+3H2 结论4：盐酸能与某些活泼金属反应生成盐和氢气 盐酸＋金属＝盐＋氢气 活泼的金属（除铜、金等） 制取氢气:实验室中可用稀盐酸或稀硫酸来制取H2 氧化铜 生锈的铁钉 稀盐酸 物质 红棕色铁锈消失，溶液变成黄色。 后来，铁钉表面成银白色，产生气泡 黑色粉末消失，溶液变成蓝色 结论3、盐酸能与金属氧化物反应生成盐和水 盐酸 ＋金属氧化物＝ 盐 ＋ 水 Fe2O3 + 6 HCl = 2FeCl3　+ 3 H2O 2HCl + CuO = CuCl2 + H2O 黑色 蓝色 红棕色 黄色 练习：书写化学方程式 MgO + HCl = ______________ Al2O3 + HCl = ______________ MgCl2 + H2O AlCl3 + H2O 2 2 6 3 除锈:在用稀盐酸除铁锈时,酸不能太多,且放置时间也不能太长,不然稀盐酸会继续跟铁反应。 在氢氧化钠溶液中滴入2滴紫色石蕊试液 氢氧化钠溶液中滴入2滴无色酚酞试液 氢氧化钠溶液 稀盐酸 物质 无现象 红色逐渐消失 由蓝色逐渐变成红色 指示剂起什么作用 显示物质发生变化的程度 分析现象可得出什么结论？ 结论 ：盐酸能与氢氧化钠反应生成氯化钠和水 化学方程式： HCl ＋ NaOH = NaCl + H2O 胃酸过多的病人常服用一种叫“胃 舒平”的药片来治病，药片的主要成分是氢氧化铝。为什么“胃舒平”能医治胃酸过多症？ 3HCl + Al(OH)3 = AlCl3 + 3H2O 结论4、盐酸能碱反应生成盐和水 盐酸 ＋ 碱 〓 盐 ＋ 水 比较两个反应，说明了什么？ （1）把鸡蛋壳投入盛有盐酸的试管中，将燃着的木条伸入试管内，观察现象。 【现象】 蛋壳表面产生气泡，燃着的木条伸入后会熄灭。 分析现象可得出什么结论？【化学方程式】 CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + H2O + CO2↑ 探究五 （2）碳酸钠和盐酸反应，产生的气体通入澄清石灰水，观察现象。 【现象】 分析现象可得出什么结论？ 【化学方程式】 产生的气体使澄清石灰水变浑浊。 Na2CO3 + 2HCl = 2NaCl + H2O + CO2↑ 【归纳】 CO32-的检验：加盐酸，能产生使澄清石灰水变浑浊的气体。 6、盐酸和硝酸银溶液反应，观察现象写出化学方程式。 【现象】 分析现象可得出什么结论？ 【化学方程式】 产生白色沉淀。 再滴加稀硝酸，观察现象 白色沉淀不消失。 【现象】 HCl + AgNO3 = AgCl↓(白色)+ HNO3 实验室中常用这种方法检验盐酸或能电离出氯离子(Cl－)的物质的存在。 AgCl沉淀是一种既不溶于水,又不溶于酸的沉淀 【归纳】 盐酸和可溶性氯化物（Cl-）的检验： 先滴入_________溶液，再滴入_______溶液， 现象是______________________。 硝酸银 稀硝酸 产生白色沉淀,沉淀不消失 Na2C03+2AgNO3===Ag2C03↓+2NaN03 Ag2C03+2HN03===AgN03+H20+C02↑ 思考：检验Cl－时，为什么要加稀HNO3？ Na2C03溶液 滴几滴AgNO3溶液，再滴稀硝酸，观察现象 演示： 检验Cl－时，要加几滴稀硝酸，目