浙教版九年级科学上册4.3《体内物质的运输》（第三课时）.pptVIP

* 第三课时 血液循环 血液在血管和心脏中是如何流动的？ 三、血 液 循 环 1、概 念 血液在心脏和 全部血管组成 的封闭管道中， 按一定方向周 而复始地流动， 叫做血液循环。 2、路 径 血液循环可分体循环和肺循环两部分。 体循环是：左心室→ ___________________________ ___________________右心房。 肺循环是：右心室→ ___________________________ 左心房。 主动脉→ 各级动脉→ 全身各处毛细血管→ 各级静脉→ 上下腔静脉→ 肺动脉→ 肺泡内的毛细血管→ 肺静脉→ 左心房 左心室 右心房 右心室 主动脉 全身毛 细血管 上、下腔静脉 体循环 肺动脉 肺部毛 细血管 肺静脉 肺循环 人体的血液循环路线 物质交换 物质交换 各级动脉 流入左心室、左心房的血和流入右心室、右心 房的血有什么区别？为什么会有这样的区别？ 流入左心室、左心房的血为动脉血，含氧量高、颜色鲜红； 流入右心室、右心房的血为静脉血，含氧量低、颜色暗红； 主要原因是由于二者血液中的氧和血红蛋白结合量的不同引起的。 假如血液离开肺后直接流向身体的其他部分，而不流回心脏，会有什么后果？ 血液流动的动力不足、营养供应不够、不能及时补充氧气等。 （1）体循环把动脉血变成静脉血。 3、血液转换 （2）肺循环把静脉血变成动脉血。 4、功 能 你能说出血液循环的功能了吗？ （1）通过血液循环不断地将氧气、营养物质 和激素等运送到全身各个组织器官。 （2）通过血液循环将各个组织器官产生的二 氧化碳和其他代谢废物运送到肾脏等排 泄器官并排出体外。 血液循环和心脏功能的发现 早在2000多年前，我国的医学名著《黄帝内经》中就有“诸血皆归于心”，“经脉流行不止，环周不休”等记载，说明我国古代人民对血液循环已有一定的认识。 公元2世纪，希腊著名医生盖仑认为血液是像潮汐一样的在心脏和血管中一进一出地流动。左右两心室间的隔膜上有小孔，血液可互相流通。直到17世纪，英国伟大的生理学家和胚胎学家哈维，观察了约40种不同的动物，并做了许多离体心脏的研究后，提出血液在体内是单行线循环的；血液从心脏流入动脉，再经静脉流回心脏，这一循环活动的力量来自心脏。由于受当时科技发展水平的限制，哈维未能证明毛细血管的存在，但他预言了连通动静脉的血管的存在。 1661年，即哈维逝世后的第4 年，意大利马尔比基在显微镜下观察到了毛细血管的存在。正是这些微小血管将动脉和静脉连接成一个“可循环的管道”，进一步证实了哈维循环理论的正确性。 5、心率与脉搏 心脏每分钟跳动的次数。 （1）心率 不同的人心率不同，健康成年人安静时的心率约为每分钟75次。 （2）脉搏 随着心脏节律性地收缩和舒张，动脉管壁出现相应的扩张和回缩， 形成脉搏。 中医根据“ 脉相”来诊断疾病。 同一人脉搏与心率相同。 1. 测量平静状态下的脉搏。让同学用手表限定1 分 钟时间，自己数一数脉搏跳动的次数，记录在表中。 2.一位同学计时，你在一个地方慢步走1分钟停下后，立即测1分钟的脉搏并记录。 3.同步骤2操作，但改为跑1分钟停下后立即测量脉搏并记录。 4.再分别在跑1分钟后休息1分钟、3分钟后测量脉搏并记录。 状 态 平静 走路 跑步 跑步后休息1分钟 跑步后休息3分钟 脉 搏 （次/分钟） 5、将表格中的数据，转换为表示不同情况下脉搏次数 的柱形图。 6、要使获得的数据更加准确，应怎样做才能提高测量 的精确度？ 7、分析所获得的数据，总结人体的运动与脉搏之间有 什么关系？当运动停止后，脉搏又会发生什么变化？ 为什么会发生这样的变化？ 延长测量时间取平均值。 多次测量取平均值。 脉搏搏动与运动有关，运动强度增加，脉搏次数增加。 当运动停止后，脉搏次数又会减少。 运动需要消耗能量，需要增加营养和氧气，血流加快，所以脉搏次数会增加。 6、血 压 （1）概念 血液在血管内向前流动时对血管壁产生的压强叫血压。 可用血压计测定。人的血压是在不断变化的。 （2）数值 收缩压 舒张压 定义 正常 异常 心室收缩时，动脉血压上升到的最高值。 心室舒张时，动脉血压下降到的最低值。 12 ~ 18.7 千帕 8 ~ 12 千帕 经常超过18千帕（140 mmHg）为高血压 经常超过12 千帕（90 mmHg）为高血压 经常低于12千帕为低血压 （3）高血压与低血压 高血压： 收缩压经常超过18千帕（140 mmHg） 或舒张压经常超过12千帕（90 mmHg） 低血压： 收缩压经常低于12千帕（90 mmHg） 低血压和高血压