[医药卫生]多感官教学活动设计.pptVIP

多感官教学活动设计 唐木得 广东省残疾人康复中心 （一）活动一 1、活动单元名称 奇妙的声音 2、活动主题名称 环境中的声音 3、活动流程/设计： 3.1活动介绍 3.1.1.家中可以常听见的声音。 3.1.2.介绍今天活动中有什么神奇的东西？例:闹钟、吹风机、收音机、玩具。 3.1.3.介绍每样东西在我们的生活中有什么样的功用？ 3.1. 4.听一听这些声音有什么不一样或特殊性？ 3.2介绍环境中的声音 3.2.1.家中可以常听见的声音。 3.2.2.介绍家庭的电器用品/名称/操作、示范。 3.2.3.马路上有哪些交通工具？例：汽车、警察车、救护车。 3.2.4. a.猜一猜/听一听这些特殊的声音。b.会在什么地方听见或看到这些有声的东西/交通工具会用有哪些人驾驶/使用？ 3.3 分组游戏 3.3.1.将所有介绍过的物品分组于以下游戏区中：a.神秘屋（绿色区）；b.扮演/游戏区（橘色区）c.操作角（黄色区）。 3.3.2.让小朋友抽签，依抽到的颜色寻找荧光灯的指示至活动区域。 注：待幼儿选好后关灯，请幼儿们依荧光贴纸的指示寻找至该区域，再开灯。 3.4 分享/讨论 3.4.1.大家分享在不同区域中玩了什么东西？ 3.4.2.请幼儿模仿听见哪些声音？ 3.4.3.讨论在游戏区中的感受？ 3.4.4.活动结束前，先预告下次活动的内容，并能选换不同的区域游戏 。 3.5 备