粤教版八年级政治下册8.2《社会规则与正义》课件.pptVIP

粤教版八年级政治下册8.2《社会规则与正义》课件.ppt

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规则 含义 适用范围 实现手段 道德 人们共同生活及其行为的准则和规范 纪律 规章 法律 由国家制定或认可,靠国家强制力保证实施,对全体社会成员具有普遍约束力的行为准则 产生 自然形成 本单位、本团体制定 国家制定或认可 普遍适用 全国适用 局部适用 国家强制力 行业或单位 的奖罚 舆论、习惯、 信念 情景剧场 ---- 王莹应该怎么办? 1、公司老板可以不招聘王莹吗?讲 讲你的理由。 2、假设你是公司老板,你会聘用王莹吗?为什么? 从法律、制度规则的角度看,多家公司不招收身材矮小的员工的行为,是没有违反国家现行法律法规的。 从道德的角度看,公司不招收身材矮小的员工显然又是不对的。 2、道德有什么作用? 道德使我们能判断什么是善的,什么是恶的;什么是应该做的,什么是不应该做的。 行为定性 判断标准 正义 不正义 丑恶的 不应该做的(不符合道德要求的) 损害社会、他人、自己尊严和利益的 善良的 应该做的(符合道德要求的) 对社会、他人、个人有利的 3、依据一般的社会道德标准,哪些是正义行为?哪些是不正义的行为? 答:(1)善良的行为,应该做的行为,对社会、他人、个人都有好处的行为是正义的行为。 (2)丑恶的行为、不应该做的行为,损害社会和他人的尊严和利益,最终也损害自己的尊严和利益,是不正义的行为; 任何不公平地对待别人,侵害他人的权利的行为,都是不正义的行为。(有4种不正义行为)P83第四段 请判断以下行为是否正义, 并说明判断的依据。 学校中,阿贵为了好朋友不受欺负两肋插刀,先下手为强,打伤他人; 学生孙军考试中没有把答案抄给同学受到冷落,不知所措; 刘东看到叔叔做生意出售假冒伪劣商品,多次劝说无效后打电话到工商管理部门举报,叔叔受到了处罚。 小明因父母不允许他上网玩游戏而辱骂父母古板无知。 1.在上学的路上,虽然路口亮着红灯,但没有汽车通 过,我会…… 2.在排队的场合,如果有很多人插队,我会…… 3.在公园里,看到有人用石块投掷动物,我会…… 4.班里有个同学受到大家的排斥,我会…… 5.看到有陌生人受伤需要帮助,我会…… 6.看到有些国家有灾害或恐怖事情发生,我会…… 4.树立良好的道德风尚的重要性: 有助于建设和发展一个和谐、正义的社会。 P83 二、道德规范和正义 1.道德规范与法律制度的相同点与不同点 2.道德的作用 3.一般道德标准下的正义行为和不正义行为? 4.树立良好道德风尚的意义 * 前三项构成了我国目前保障体系的“三条保障线”。 * 面对上例选拔的结果,两名同学采取了不同的态度和行为:不赵忍气吞声;小孙找到班主任,要求给个说法。 体验活动: 1.请结合上例介绍的情节,让学生扮演故事情节中的人物。 2.设想几种不同的故事结局,如喜剧式的、消极的或带有悬念的。 3.组织学生讨论:面对非正义行为,积极态度与消极态度各自可能产生的社会影响.   他们是怎样的人? 有正义感的人 江西两名高考考生 公交车上夺刀救人 柳艳兵   社会的合作需要正义的制度规则和良好的道德规范来支持。   一个有正义感的人不仅是一个遵守制度规则的人,而且是一个遵守公共道德规范的人。 P82第一段 主题词:制度规则 道德规范 正义 正义感 1、树立正义感、规则意识,初步认识制度规则与正义的关系、道德规范与正义的关系; 2、了解树立规则意识的重要性,做一个有正义感、遵守社会规则的优秀公民。 1、制定制度规则的必要性? 2、正义的制度是如何的? 3、遵守正义的制度规则的重要性? 4、逃避制度规则有什么危害 ? 第一课时 制度规则与正义 2011年5月9日晚,高晓松因酒后驾驶,造成四车追尾。10日下午4时15分,高晓松因涉嫌危险驾驶罪被刑事拘留。 5月17日下午,法庭当场宣判:高晓松违法法律规定,构成危险驾驶罪。被判处拘役6个月,处罚金4000。 ???? 法律小常识:拘役是短期剥夺犯罪人自由,就近实行劳动的刑罚方法。拘役由公安机关在就近的拘役所、看守所或者其他监管场所执行,在执行期间,受刑人每月可以回家一天至两天,参加劳动的,可以酌量发给报酬。 社会生活的各方面都自己的制度规则 学校 比赛场上 公共场所 生意场上 纪 律 有秩序 有规则 要遵守交易规则 1.为什么社会生活需要制度规则? (1)社会合作和社会生活是一个按照制度和规则来管理、运行的系统。 (2)有了合理的制度和规则,社会合作才能顺利进行,社会生活才能够有序地运转。 遵守制度规则的行为是正义的行为。 遵守制度规则的人是正义的人。 你知道什么制度和规则? 我国目前的保障制度 ① 下岗职工基本生活保障制度 ② 失业保险制度 ③ 城市居民最低生活保障制度 ④ 养老保险 ⑤ 医疗保险 ⑥ 法律援助

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