苏教版八年级语文上册第3课草(共41张).pptVIP

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  • 2018-02-21 发布于福建
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苏教版八年级语文上册第3课草(共41张).ppt

* 第一单元 三 草 学习目标 1.了解相关文学常识,识记文中的生字、生词。 2.学习通过动作、神态、外貌、心理、语言等描写刻画人物的方法。(难点) 3.感受以周副主席为代表的老一辈无产阶级革命家的高尚人格。(重点) 以“草”为文章的题目,既交代了故事发生的背景,又提示了小说的线索,还以此激发出读者思想的火花。 王愿坚(1929-1991),现代作家。山东诸城人。他在1954年6月发表处女座《党费》,轰动了文坛,从此他开始了写作生涯。主要作品有《党费》《粮食的故事》《普通劳动者》《足迹》《路标》等。 从1976年年底到1977年7月,作家王愿坚连续写了十篇以长征为题材的短篇小说(其中七篇写红军过草地)。《草》是其中的第四篇。课文中的“草地”特指松潘草地,即松潘高原。1935年中国工农红军长征经过这里,当时困难重重,红军战士自己动手,挖野菜来充饥。《草》一文写的是因战士误食有毒野菜而引发的感人故事。 小说是以刻画人物形象为中心,通过完整的故事情节和环境描写来反映社会生活的文学体裁。人物、情节、环境是小说的三要素。情节一般包括开端、发展、高潮、结局四部分;环境包括自然环境和社会环境。小说按照篇幅及容量可分为长篇、中篇、短篇和微型小说(小小说)。按照表现的内容可分为科幻、公案、传奇、武侠、言情等。按照体制可分为章回体小说、日记体小说、书信体小说、自传体小说。按照语言形式可分为文言小说和白话小说。小说与诗歌、散文、戏剧,并称“四大文学体裁”。 小说 生难字 湿漉漉(lù) 惶惑(huò) 蔫巴(niān) 嘱咐(zhǔ) 撕掠(lüè) 踉跄(liàng qiàng) 火燎(liáo) 僵硬(jiāng) 愠怒(yùn) 酸涩(sè) 残渣(zhā) 蒜苗(suàn) 抽噎(yē) 飒飒(sà) 一霎(shà) 巧记乐背 多音字 (sàn)散步 (sǎn)散漫 散 (mó)磨灭 (mò)磨盘 磨 曾 (céng)曾经 (zēng)曾祖父 曾(zēng)祖父曾(céng)经参加过抗日战争,为新中国的成立做出了一定贡献。 形近字 篷(péng)帐篷 蓬(péng)蓬松 愠(yùn)愠怒 温(wēn)温暖 辩(biàn)辩解 辨(biàn)分辨 喘(chuǎn)喘气 湍(tuān)湍急 ①四下里:四处。 ②湿漉漉:形容物体潮湿的样子。 ③踉踉跄跄:走路不稳。 ④徒手:空手(不拿器械)。 ⑤惶惑:疑惑畏惧。 ⑥一气:不间断地(做某件事)。 ⑦愠怒:愤怒,生气。 ⑧沉雷:声音大而低沉的雷。 ⑨端详:仔细地看。 ⑩花天酒地:形容沉湎于吃喝嫖赌的荒淫腐化生活。 词语释义 近义词 词 关注 关照 同 词语关注关照同都有在思想上关心之意。 异 异关心重视,含重视之意。 关心照顾,有照顾之意。 例 ①这篇感人的童话作品一经问世就受到了人们的关注。 ②他出差之前特别嘱咐我,在他出差的这段时间里,多关照一下他的家人。 1.题记可否删去? 不可以,作者运用题记,借藏族同志之口,写出了本文的写作意图:不忘历史,牢记今天最甜美的生活是无数革命先烈用生命换来的。还指出了故事发生的地点,构思新颖,能够引发读者的阅读兴趣。 中考变式问 2.(山东淄博中考,T18)结合全文谈谈你对“最甜”的理解。 “最甜”一语双关,一是指这里的草曾经挽救了许多红军的生命;二是指无数红军战士在这里献出了自己的生命,他们的热血滋养着这里的草,也必将滋养无数的后人。 3.(广东广州中考,T20)第5段画线句运用了什么描写方法?请联系上下文加以赏析。 第5段画线句恰当地表现出了杨光为解救战友而万分焦急的心情,也突出了他为他人着想的高尚品质。 4.(甘肃兰州中考,T18)“飞步”“扶”“问”和副词“关切地”有什么表达效果? 这几个词既有急切关注的神情,又有伸手相助的动作,充分表现了红军战士间深厚的情谊。 5.(山东威海中考,T18)文中五次出现“担架”,请用简洁的文字概括出其作用。 五次提到“担架”,把读者的注意力逐渐引到这副担架上躺着的人身上。作者在这里设置悬念,引起读者的阅读兴趣。 6.作者直接用“全军都敬爱的人”这一称呼代替“周副主席”,有什么用意? 这样写设置悬念,让读者去猜想,去思考,激起阅读兴趣。“全军都敬爱的人”是对周副主席的至高评价,表达了作者对周副主席深深的崇敬之情。 7.(四川南充中考,T16)文章第18段的插叙有何作用? 通过对杨光所

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