苏教版七年级语文下册第20课《为梦想,相会在北京》课件.pptVIP

* 为梦想，相会在北京 学习目标 1.了解奥运会，整体感知课文。 ?2.阅读课文，概括作者所描述的各个场景的内容。 ? 3.分析课文，体会作者表达的民族自豪感。 字词通关 日晷【 】??????? 卷轴【 】???????? 承载【 】?????? 信笺【 】?? 苍穹【 】????? 硕大【 】???????? 沧桑【 】???? ? 焕发【 】?? 荡漾【 】?????? 光彩熠熠【 】?????? 心有灵犀【 】 guǐ zhóu zài jiān qióng shuò huàn cāng yàng yì xī 文体知识 通讯，是运用叙述、描写、抒情、议论等多种手法，具体、生动、形象地反映新闻事件或典型人物的一种新闻报道形式。 它是记叙文的一种，是报纸、广播电台、通讯社常用的文体。它包括人物通讯和事件通讯两类，它和消息一样，要求及时、准确地报道生活中有意义的人和事，但报道的内容比消息更具体更系统。本文就是一篇写新闻事件的通讯。 知识链接 奥林匹克运动会，简称“奥运会”，是国际奥林匹克委员会主办的世界规模最大的综合性运动会，每四年一届，会期不超过16日，是目前世界上影响力最大的体育盛会。奥运会中，各个国家用运动交流各国文化，以及切磋体育技能，其目的是为了鼓励人们不断进行体育运动，发扬体育精神。 开幕式向我们展示了中国的哪些传统文化？ 四大发明 开幕式中三次出现的“和”字，有何用意？ 既说明我们建设和谐社会有悠久的历史文化传统，也表明了中国人民与世界各国人民和谐相处的美好愿望。 丝绸之路 太极 1、课文展示了几个场景，分别是什么？ 2、文中的几个场景能否互换？为什么？ 礼花喷薄 歌唱祖国 和字为贵 丝绸之路 太极表演 蓝色地球 点燃圣火 不能，这几个场景是按照欢迎仪式篇、文艺表演篇、入场仪式篇、点燃圣火篇来安排布局的，所以不能调换。 3、体会红色字的表达效果。 （1）礼花喷薄而出，在空中变幻成29个巨大的脚印，沿着北京的中轴线自南向北走来，走到鸟巢上空。 （2）在中心舞台，一个巨大的字盘次第展开，一粒粒活字犹如琴键般跃动其上。 “走”暗含了古老中华民族正大步流星地迈向奥林匹克。 运用了比喻的修辞手法，生动形象地写出活字的跃动之美，展示了中华民族的四大发明之一——活字之美。 4、这篇文章的每个场景作者在描述的时候都用了不同的字体，简要分析前后两处内容之间的关系，并说说这样安排结构的好处。 * *