苏教版高中语文必修一第4专题《赤壁赋》教案.docVIP

赤壁赋 ● 教学目标 1.了解苏轼的有关情况。 2.诵读、品味、鉴赏课文精美的语言。 3.从写景状物中读出作者的情感变化，理解作者被贬黄州时期复杂的思想感情及其成因。? ● 重点、难点 重点： 1. 学习和积累有关文言实词和虚词的知识。。一住就是五年在友人的帮助下，开了几十亩荒地，掘井筑屋，躬耕其中，号“东坡居士”。苏轼在黄州思想是矛盾的：一方面，他对受到这样残酷的打击感到愤懑、痛苦；另一方面，时时想从老庄佛学求得解脱。同时，在躬耕农事与田父野老的交往中，感到了温暖，思想更接近现实。他的前后赤壁赋正反映了这时的思想情感。念奴娇·赤壁怀古 遥想公瑾当年，小乔初嫁了。雄姿英发，羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。人间如梦，一尊还酹江月。 3．《赤壁赋》教学PPT ● 教学设计 教师活动 学生活动 说明 ●导入。借助ppt，教师导语引入新课，板书课题。 观看ppt ppt出示课题，导入新课。 余秋雨先生有一篇散文叫《苏东坡突围》，这篇文章主要讲述苏轼因“乌台诗案”被贬黄州后的生活经历和心路历程。作者认为这段炼狱般的经历让苏轼真正走向了成熟，因此，在文末余秋雨写到： “成熟是一种明亮而不刺眼的光辉，一种圆润而不腻耳的音响，一种不再需要对别人察言观色的从容，一种终于停止向周围申诉求告的大气，一种不理会哄闹的微笑，一种洗刷了偏激的淡漠，一种无须声张的厚实，一种并不陡峭的高度一道神秘的天光射向黄州，《念奴娇?赤壁怀古》和前后《赤壁赋》马上就要产生。” 窈窕（） 斗（） 和（） 扁舟（ ） 舳舻（ ） 酾酒（ ） 横槊（ ） 匏尊（ ） 无尽藏（ ）顾安所得酒乎”可是从哪里能弄到酒呢顾但是可是。