有机化学教学大纲(远程2007).docVIP

《有机化学》教学大纲 一、课程目的与教学基本要求 （一）课程目的 有机化学（organic chemistry）是碳化合物化学。它是研究有机化合物的来源，制备、结构、性能、应用和合成的有关理论和方法的科学。由于相关学科的相互渗透，有机化学已成为高等医学、药学教育的一门重要的基础课程，也是生命科学不可缺少的化学基础。在教学过程中教师应着重讲授有机化学的基本理论和基本知识，提高学生分析问题和解决问题的能力。与此同时，教师应适当介绍有机化学与医学、药学等各学科相互渗透的基本知识，让学生了解有机化学的生物学功能和在医学、药学上的用途。 1. 基本知识 (1) 掌握有机化合物的结构、分类、命名法及各类有机化合物的相互联系。 根据各类有机化合物的结构特征掌握它们基本的化学性质。 根据各类有机化合物的结构熟悉物理性质的变化规律。 了解各类有机化合物的生物学功能和它们在医学上的用途。 2. 基本理论 (1) 有机化合物的分子结构理论。 (2) 电子效应：诱导效应和共轭效应。 (3) 反应机理：自由基反应、亲电取代反应、亲电加成反应、亲核取代反应、亲核加成反应的机理。 (4) 有机化合物的立体化学（顺反异构、对映异构、构象异构）。 3. 录像学时数 理论课录像 60 学时。 （二）教学基本要求 本大纲根据人民卫生出版社出版，吕以仙主编的《有机化学》（第6版）编写。 第一章 绪论 掌握：有机化合物的定义、特点、分类方法及结构式的写法。 熟悉：分子结构的一些基本概念。 了解：有机化学与生命科学的密切关系。 第二章 烷烃和环烷烃 掌握：烃的分类，烷烃和环烷烃的结构特点、命名法，烷烃的卤代反应和环烷烃的化学性质及构象异构。 熟悉：物理性质的变化规律及卤代反应机理。 了解：生物自由基与医学的关系、自由基引发剂和抑制剂在食品及体内的作用。 第三章 烯烃和炔烃 掌握：烯烃和炔烃的结构和命名，顺反异构及构型标记法，烯烃和炔烃的化学性质，鉴别题、合成题、推结构题的解题思路和格式。 熟悉：诱导效应、共轭体系、共轭效应和亲电加成反应机理。了解烯烃和炔烃的物理性质。 了解：天然存在的共轭烯烃抗自由基的保健功能。 第四章 芳香烃 掌握：芳香烃的结构、分类和命名法，苯的化学性质，芳环上两类取代基的定位规律、活性顺序及其应用，Hückel规则及非苯型芳香烃的判断。 熟悉：苯及其同系物的物理性质，亲电取代反应机理。 了解：致癌芳香烃的结构特点、三维球型芳香分子——富勒烯化合物的结构及良好的应用前景。 第五章 立体化学基础：手性分子 掌握：区分手性分子与非手性分子及判断各种对映异构体的方法，掌握Fischer投影式、锯架式的书写方法及R、SSN1、SN25版).人民卫生出版社，2001 3. 魏俊杰、吕以仙主编. 有机化学(第二版).黑龙江科学技术出版社，2000 4. 周爱儒主编. 生物化学(第六版).人民卫生出版社，2005 2